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幼兒園小班識(shí)字教案《打電話》

2022-03-07 教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班識(shí)字教案《打電話》,歡迎大家分享。

  目標(biāo):

  1、 在活動(dòng)中感受兒歌的.內(nèi)容。

  2、 體驗(yàn)玩中學(xué)、學(xué)中玩的樂趣。

  3、 認(rèn)識(shí)漢字“打”、“電話”、“做”。

  4、鞏固閱讀常規(guī)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、《字寶寶樂園》第二冊(cè)(人手一本),錄音機(jī),磁帶

  2、所學(xué)新的漢字大字卡

  3、電話玩具

  教學(xué)過程:

  (一) 啟發(fā)性談話

  1、今天老師帶你們到一個(gè)漂亮的地方去玩,這是什么地方呢?(出示字條——“字寶寶樂園”)。這里呀有許多的字寶寶朋友想和我們做游戲呢!我們先和字寶寶打個(gè)招呼吧! 瞧! 字寶寶來了,它和我們說什么呢? (出示字條——“小朋友好!”

  發(fā)書。出示字條——“聽音樂傳書”

  常規(guī)要求:幼兒隨音樂傳書時(shí),保持雙手拿書傳給身邊的小朋友,傳過去之后隨音樂節(jié)奏拍手。

  翻書時(shí)左手握住書角輕輕翻開。

  2、 欣賞畫面并提出問題

  觀察問題:

  (1)圖中有什么?

  (2)兩個(gè)小娃娃在做什么?

  (3)兩個(gè)小娃娃分別扮演什么角色?

  收書。出示字卡:聽音樂收書。

  常規(guī)要求:從后往前傳,常規(guī)同發(fā)書。

 。4) 聽讀:我們一起來聽聽叔叔阿姨給我讀的這首詩(shī)歌吧。(聽錄音磁帶)

  常規(guī)要求:出示字條“手指字,耳朵聽,眼睛看書不出聲”。

 。ǘ 出示大范例,幼兒跟讀。

  老師呀把小朋友書上的字寶寶變大了,把他們請(qǐng)到黑板上來了,請(qǐng)小朋友看黑板,跟叔叔阿姨一起讀吧,要讀的和錄音機(jī)里的叔叔阿姨一樣好聽哦!

 。ㄈ 游戲

  小朋友剛才聽了叔叔阿姨給我們讀的詩(shī)歌好聽嗎?現(xiàn)在字寶寶要和我們玩游戲了。請(qǐng)看黑板。

  游戲一:什么字寶寶不見了?(在熟悉詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,將大范例中所學(xué)到的新字蓋住,讓小朋友猜猜看,什么漢字不見了? )

  游戲二:什么字寶寶變大了?(用大字卡蓋在大范例中相應(yīng)的字上面)

  游戲三:我的字寶寶在哪里? (教師出示字媽媽,即大字卡,幼兒找出字寶寶-----小字卡) 。

  (四) 結(jié)束活動(dòng)

  寶寶還想和小朋友一起出去跳舞呢,我們出去和他們跳舞吧!(幼兒隨老師小碎步飛出活動(dòng)室)。

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