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《地震防護(hù)》教案

2022-02-22 教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的《地震防護(hù)》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  一、教材分析

  《綜合實(shí)踐》是正在探索中的一類新型課程。課程內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開始,涉及到生活教育、心理教育、環(huán)境教育、安全教育、國(guó)防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學(xué)校、我與社會(huì)、我與自然”等綜合性實(shí)踐活動(dòng),以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式,以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線展開。同時(shí)滲透相關(guān)法制教育內(nèi)容。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生安全意識(shí),養(yǎng)成細(xì)心觀察生活的良好習(xí)慣;在設(shè)計(jì)安全避震方案、模擬逃生等活動(dòng)中,培養(yǎng)熱愛生活、珍愛生命以及團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛他人的情感。

  2、通過(guò)搜集資料,提高收集、處理信息的能力;學(xué)會(huì)擬定訪談提綱,在采訪中,能主動(dòng)與人交往,培養(yǎng)口頭語(yǔ)言表達(dá)能力;通過(guò)模擬演練,掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧,培養(yǎng)敏銳的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。

  3、了解地震災(zāi)害的有關(guān)常識(shí),初步掌握相關(guān)的自救自護(hù)知識(shí)。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  1. 通過(guò)模擬演練,掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧,培養(yǎng)敏銳的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的'能力。

  2.了解地震災(zāi)害的有關(guān)常識(shí),初步掌握相關(guān)的自救自護(hù)知識(shí)。

  四、教學(xué)過(guò)程

  (一)情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  再現(xiàn)汶川地震的情景,激起學(xué)生探討怎樣應(yīng)對(duì)地震的強(qiáng)烈欲望。

  1、感知地震給人們帶來(lái)的災(zāi)難

  教師播放汶川地震的視頻,以低沉傷痛的語(yǔ)調(diào)講述:同學(xué)們,2008年5月12日,是一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)傷痛的日子,舉世震驚的汶川大地震奪去了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命。當(dāng)滿目蒼痍從眼前漂過(guò),我們的心不由得縮緊了。特別是那些和你們一樣年齡的孩子們,生命的花朵還沒有完全綻放就在這無(wú)情的地震中凋零了。面對(duì)這些,你們有什么感受?

  引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系汶川地震給人們生命財(cái)產(chǎn)造成的巨大損失交流自己的感受。

  2、生成活動(dòng)主題

  引導(dǎo)學(xué)生討論:要把地震造成的危害減到最小,我們應(yīng)該怎么辦?

  教師總結(jié):了解地震的特點(diǎn),尤其是地震的前兆,并在地震來(lái)臨時(shí),選擇合適的避險(xiǎn)方式,掌握一些自我救護(hù)的方法,就能把地震造成的危害減到最小。

 。ǘ、確定合適的探究方式

  師:同學(xué)們,探究的方式有很多種,你們覺得用哪些方式解決哪些問(wèn)題?

  引導(dǎo)學(xué)生采用合適的方式進(jìn)行探究:上網(wǎng)、查書

  (三)、了解地震有關(guān)知識(shí)

  1、匯報(bào)地震時(shí)如何逃生的知識(shí)

  2、匯報(bào)地震的形成、分類、地震前的征兆以及地震發(fā)生時(shí)的現(xiàn)象。

  重點(diǎn)指導(dǎo):地震前的征兆:地下水發(fā)生變化;動(dòng)物發(fā)生變化:牛、羊、馬等動(dòng)物亂叫,鴨不下水狗亂叫等現(xiàn)象。

  3、匯報(bào)震前防范的重要性,包括排查安全隱患、準(zhǔn)備應(yīng)急物品、設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)地震的安全預(yù)案、進(jìn)行模擬演習(xí)等。

  4、教師隨即設(shè)計(jì)在教室里、大街上和車上、家里等場(chǎng)景,讓學(xué)生模擬示范如何避險(xiǎn)。

 。ㄋ模┥尚碌膯(wèn)題

  地震時(shí)被壓在廢墟中怎樣呼救、怎樣逃生、怎樣等待救援,受傷時(shí)怎樣包扎

 。ㄎ澹、整理資料

  按內(nèi)容進(jìn)行分類,制作資料卡,學(xué)生進(jìn)行制作資料卡活動(dòng)。

 。、教師小結(jié)

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