作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢？下面是小編整理的蘇教版一年級語文上冊《大海睡了》教案，希望能夠幫助到大家。
一.復習
1.聽寫生詞
yong抱背zhe 里頭
2.對照訂正
3.上節(jié)課我們初讀了課文，并學習了三個生字，這堂課我們繼續(xù)學習第9課——齊讀課題。
二.細讀課文
1.學習第一句。
1) 指名讀，思考：從哪里看出大海睡覺了?
2) 指導朗讀：是啊，大海不鬧也不笑了，因為它睡覺了，噓，我們別吵醒它，小聲讀讀這句話。
3) 什么時候，風兒不鬧了，浪兒不笑了?那白天的大海是什么樣的呢?
啟發(fā)：白天，風兒什么樣的?
風兒吹在衣服上```````這是風兒在和人們鬧呢!
風兒吹到漁船上```````這是風兒在和漁船鬧呢!
白天，浪兒怎么樣?
浪兒拍打沙灘，嘩嘩，這是浪兒在笑呢!
4) 指導朗讀：鬧了一天，笑了一天的大海一定很累了，現(xiàn)在他睡著了，你忍心吵醒他嗎?想想怎么讀好他。
請女生試讀，點評，男生讀。
5) 白天，大海嬉鬧了一整天，那此時此刻的大海是什么樣的?
深夜，大海風平浪靜，你能讀好這句嗎?
指名讀。
6) 指導背誦。
2.學習第二句。
1) 看動畫片，說說你看到的大海。
2) 深夜，星星，月亮倒映在大海里，書上那句話寫到了這一景象?
自由讀課文，指名回答，并說說為什么。
3) “她”指的是誰?出示生字卡片“她”，說說你怎么記住這個字?
這個字有性別，那它指男還是指女?
4) 再讀讀第二句話，說說大海她像誰?為什么?
是啊，大海她抱著明月，她背著星星，多像一個慈愛的.母親，你喜歡大海媽媽嗎?帶著你對她的喜愛，深情的讀讀這句。
男生試讀，點評指導，女生讀讀。
5) 大海懷抱著自己的兒女，此時此刻，他睡的香嗎?從哪里看出。
大海睡的多沉，多香啊，同學們再讀讀這句。
指名讀，點評。
6) 指導背誦。
3.指導背誦全文。
4.拓展：
教師讀讀配套光盤上的：《大海組詩》
三.學習生字。
1.識記“月”，“她”的筆順。
2.說說這樣才能把這兩個字寫的即美觀又正確。
3.在習字帖上練寫幾個。
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