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幼兒園小班安全教案《不打架》

2022-01-27 教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班安全教案《不打架》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的'朋友。

  活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的意識(shí)。

  2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為,要做個(gè)乖小孩。

  3、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

  4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、兒歌:《不打架》小剛不小心,踩了我一下。我不把他罵,也不把他打。打罵都不好,不是乖娃娃。

  2、圖片:打架情形的圖片一張、打架之后受傷的圖片一張

  一、開(kāi)始部分:

 。薄⒔處煶鍪緢D片:打架情形的圖片一張,并提問(wèn)。

  師:圖片上的小朋友都在干嘛呢?為什么?

  幼:在打架

  2、教師示圖片:打架之后受傷的圖片一張,并提問(wèn)。

  師:打架了身體會(huì)怎么樣?

  幼:受傷.....

  師:所以小朋友之間有什么矛盾都不能干什么呀?

  幼:不能打架

  師:不小心踩到了別人要說(shuō)什么?

  幼:要說(shuō):對(duì)不起

  二、基本部分:

 。薄⒂變鹤屑(xì)傾聽(tīng)兒歌內(nèi)容,教師朗誦兒歌:《不打架》

  師:兒歌里有誰(shuí)?

  幼:小剛

  師:小剛干什么了?

  幼:不小心踩了我一下

  師:兒歌里的我有沒(méi)有打他罵他?

  幼:沒(méi)有,打罵都不是乖娃娃

  2、師幼共同朗讀兒歌,并感受兒歌內(nèi)容且明白打罵是不文明、不友好的行為。

  師:小朋友們接下來(lái)讓老師來(lái)帶讀你們跟讀,好嗎?

  幼:好

  師小結(jié):打罵都是不友好的行為,大家都不喜歡會(huì)打架的小朋友,所以小朋友們要做個(gè)乖娃娃,不打架、罵。

  三、結(jié)束部分:

  情境表演《不打架》:兩個(gè)小朋友在玩耍時(shí)有個(gè)小朋友不小心踩了另一個(gè)小朋友一腳。

  教師在旁邊引導(dǎo)幼兒,遇到這樣的情況該怎么做。

  小百科:亦稱為斗毆。是指對(duì)立雙方或多方,在相互矛盾發(fā)展到極點(diǎn)時(shí),其行為特點(diǎn)為具有暴力傾向,以對(duì)他人產(chǎn)生身體造成傷害為目的的一種主觀意識(shí)行為。

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