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春節(jié)禮儀教育教案

2022-01-07 教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帋痛蠹艺淼拇汗(jié)禮儀教育教案,歡迎大家分享。

  春節(jié)禮儀教育教案1

  活動目標:

  一、通過拜年活動增加人與人之間的感情,感受新年祝福的喜悅;

  二、學會新年祝福的語言,養(yǎng)成良好的交往能力;

  三、懂得在別人面前大膽地表達自己的意愿。

  活動準備:

  扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔,阿姨的頭飾或其他道具,小紅包等。 活動過程:

  1、導入,放"新年好"的音樂,營造過年的氣氛。

  導入語:師:小朋友們跟著老師邊聽音樂邊找自己的位置坐下。

  (2)、小朋友們坐好沒?那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時候唱的話最好呢?

  2、拜年的禮儀 指導語:

  (1)、小朋友們說說:過新年的時侯除了唱歌之外還可以做什么?

  (2)、我們過新年時會向別人拜年是吧?那怎樣向別人拜年?最常見的可以說:"恭喜,恭喜"和"新年好"的祝福話。

  小結(jié):春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨,大家都要早早起床去拜年,穿上新衣服,表示新的一年的開始。拜年時要雙手握拳,抱在胸前;一邊晃動一邊鞠躬,說祝福的話,最常見的"恭喜,恭喜"和"新年好。"

  3、情景游戲"拜大年"。 指導語:

  (1)、小朋友們想一想,如果過新年時:你碰到爺爺奶奶的話;你會爺爺奶奶怎么拜年?

  (2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戲?那在游戲中有六個人物,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個小朋友來分別扮演他們,一起表演拜年的情景好嗎?

  (3)、先朋友自由分配角色,老師再給你們教你表演的人的身份要說的話,老師給你們講時好好聽,不同身份的人說話不一樣,祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。

  4、開始游戲。

  (1)、教師向幼兒示范,請幼兒模仿。

  (2)、幼兒自己找搭檔相互試一試。

  首先爺爺奶奶出場,幼兒上去拜年,說:"爺爺奶奶新年好,恭喜、恭喜!祝你們身體健康,福壽安康!"爺爺奶奶要說:"小朋友新年好,祝你健康成長!"并發(fā)一個紅包給幼兒。 爸爸、媽媽出場,幼兒上去拜年說:"爸爸、媽媽新年好,恭喜、恭喜!祝你們工作順利;萬事如意!"爸爸、媽媽要說:"小朋友新年,祝你學習進步!"并發(fā)一個紅包。

  叔叔、阿姨出場,幼兒上去拜年,說:"叔叔阿姨新年好,恭喜、恭喜!祝你們?nèi)倚腋,恭喜發(fā)財!"叔叔、阿姨要說:"小朋友新年好,祝你快樂!"并發(fā)一個紅包。

  最后,幼兒在教室里自由活動,四處走動,互相拜年說:祝福的話,互贈紅包,最后看誰的紅包最多。

  活動總結(jié):

  讓幼兒說一說拜年時的感受。表揚能在別人面前大膽表達自己意愿的幼兒。

  活動延伸:

  1、指導語:告訴過春節(jié)的時候要向家人和朋友拜年。

  2、制作幾張新年賀卡,寫上祝福的話,送給老師和家人。

  春節(jié)禮儀教育教案2

  教案目標:

  1、和父母一塊購置年貨,感受過年的愉快。

  2、嘗試幫父母做年前掃除工作。

  活動準備:與父母商量,自己干什么,并討論如何干。

  教案過程:

  1、說說快過年了,周圍環(huán)境有什么變化。(街上人多起來了,比以往熱鬧:商店里多了平日不常見的`物品,如燈籠、化炮、對聯(lián)、窗花等。)

  2、提問:

  (1)家中大人們在忙著做些什么?

  (2)為什么過年要購置年貨;年前為什么要大掃除?觀察成人怎樣做年前掃除,嘗試幫忙。

  3、幼兒介紹自己家經(jīng)過掃除后的變化,說說自己做了哪些事情。

  4、討論:我們可以為班上掃除做點什么?

  5、幼兒自己分工,在老師指導下做一些力所能及的事。

  春節(jié)禮儀教育教案3

  教案目標:

  1、理解對聯(lián)要點。

  2、了解對聯(lián)、窗花的含義。

  教案準備:民間藝術(shù)品、剪紙、花炮、“稿”字、對聯(lián)。

  教案過程:

  1、 引導幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。

  2、 簡要介紹窗花的含義:表示喜慶,希望在新的一年里生活得更好?

  3、 出示剪紙、花炮、“!弊。講解這些民問藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵,如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火,倒貼“!弊质瞧谕碌囊荒昀锔鈦淼,生活富裕。

  4、 出示對聯(lián),講解對聯(lián)的來歷、含義,重點講解對聯(lián)的要點(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)。幼兒園大門對聯(lián)集錦

  5、 幼兒試著編對聯(lián)。教師在鼓勵、肯定的基礎上幫其整理。

  6、 分組出對聯(lián):小組商量確定后請老師寫出來

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