在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班社會《夏日冷餐會》活動教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1、知道夏天的瓜果種類很多，能說出各種瓜果的名稱和主要特征。
2、學唱歌曲《大西瓜》，能初步唱清歌詞。
3、通過品嘗、交流、唱唱、制作水果沙拉等形式，體驗分享的快樂。
活動重難點：知道夏天的瓜果種類很多，能說出各種瓜果的名稱和主要特征
學唱歌曲《大西瓜》，能初步唱清歌詞。
活動準備
每組各一盤切好的瓜果，收集夏天的瓜果
活動過程
一、認識夏天的瓜果，說出主要特征。
帶領(lǐng)幼兒觀察桌子上的'各種瓜果，并請幼兒在集體面前介紹自己的瓜果，說出名稱、主要特征。
1、師：夏天到了，瓜果真多��！有什么？是怎樣的？
2、你吃過哪些瓜果呢？什么味道的？
二、學習歌曲《大西瓜》
1、通過提問，幫助幼兒初步感知歌曲內(nèi)容。
師：最大的是什么瓜？（大西瓜）
小結(jié)：大西瓜的水分很多，很有營養(yǎng)。
2、出示挖空的西瓜，理解歌詞。
師：它是什么形狀的？（圓又圓）我把它切成兩半，變成兩大碗。我把西瓜分給你吃一大碗，我吃一大碗，吃完了留下空碗我們可以把它當什么玩？（請你上來玩一玩）
3、教師范唱，幼兒傾聽，熟悉歌詞。
師：我?guī)痛笪鞴暇幜艘皇缀寐牭母瑁犅犖页诵┦裁矗?/p>
4、幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞。
5、幼兒學唱歌曲。
三、制作水果沙拉
1、談話引起幼兒制作興趣。
師：夏天除了西瓜很有營養(yǎng)，我們剛才認識的這些瓜果也很有營養(yǎng)，你們想不想來當小廚師，自己來做一個水果沙拉？
6、教師示范，介紹制作方法，要求。
請小朋友拿小碗和小勺，選自己喜歡的瓜果放在碗里每種拿一個，涂上沙拉醬，用小勺攪一攪，水果沙拉就完成了。
7、幼兒制作，教師巡回指導。
8、與老師同伴共同品嘗美味的水果沙拉，體驗分享的快樂。
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