作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的《春節(jié)》小班教案，希望對大家有所幫助。
《春節(jié)》小班教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1 通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2 引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。
活動(dòng)過程：
1教師與幼兒互相問春節(jié)好。
師：你是在哪里過春節(jié)的?
春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的
看到了什么?
春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
2有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)
3 幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。
4 現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動(dòng)：
幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。
《春節(jié)》小班教案2
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，特意設(shè)計(jì)小班綜合活動(dòng)——快樂的春節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過談話了解人們過春節(jié)的習(xí)俗。
2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話，發(fā)展口語表達(dá)能力。
3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂《春節(jié)序曲》、《花好月圓》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：我把重點(diǎn)放在春節(jié)的習(xí)俗上，難點(diǎn)放在放鞭泡的.游戲上，嘗試從多方面著手，使幼兒感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛，培養(yǎng)幼兒對民俗節(jié)慶的喜愛。
活動(dòng)過程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、老師根據(jù)孩子說出的開心事，點(diǎn)擊課件圖片，并展開討論：如：
放鞭泡：放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來放鞭泡。
年糕：你知道過年為什么要吃年糕?年年高，一年比一年高。
貼春聯(lián)：你們會(huì)不會(huì)貼春聯(lián)呀?我們一起來貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著貼貼，你們看，這里要請你來貼春聯(lián)了，誰來試試?念念春聯(lián)。
壓歲錢：傳說在正月初一，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叫歲的鬼怪，為了趕走這個(gè)鬼怪，家長們會(huì)在孩子的枕頭下面壓上錢，以后就有了壓歲錢。
吃湯圓：湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)圓圓。
穿新衣服：過年都會(huì)穿新衣服，預(yù)示著新的一年，你們的新衣服買好了嗎?你們喜歡什么新衣服?
小結(jié)：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺得非常高興。
3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲，怎么樣?《恭喜恭喜》
二、新年愿望：馬上要過年了，我們都長大一歲了，有沒有什么新年愿望呀?說說你的新年愿望。
三、玩鞭泡游戲(鞭泡音樂)
過年，你們最開心的事情是什么?放鞭泡，那我們一起來放鞭泡，好不好?
先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來，戴在頭上，現(xiàn)在你們都是一個(gè)個(gè)的小鞭泡，念兒歌：新年好，真熱鬧，大家都來放鞭泡，小鞭泡，走走走，走成一個(gè)長鞭泡。點(diǎn)火，呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭泡，換一頭先放鞭泡，我們換一種新鞭泡，新年好，真熱鬧，大家都來放鞭泡，小鞭泡，卷卷卷，卷成一個(gè)圓鞭泡，點(diǎn)火，呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭泡。
四、過春節(jié)，吃湯圓(放吃湯圓音樂)
放鞭泡開心嗎?你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了，讓我們一起吃湯圓吧!你吃到的是什么餡的?豆沙的還是芝麻的?
五、發(fā)紅包：吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍!誰想要的?要拿我的紅包的小朋友，要對我說一句好聽的話、吉祥的話，好嗎?
《春節(jié)》小班教案3
活動(dòng)名稱：
兒歌《新年》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兒歌《新年》，新年錄像
活動(dòng)過程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)
3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)提升：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺得非常高興。
二、欣賞兒歌價(jià)值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)
2、師：兒歌說太陽變成了什么?
3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?
4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?
提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。
三、學(xué)習(xí)兒歌價(jià)值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
四、延伸活動(dòng)：互相拜年價(jià)值取向：通過拜年，進(jìn)一步感受過年的歡樂，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
《春節(jié)》小班教案4
主題目標(biāo)：
為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶�；顒�(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解;通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最后以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。
主題來源：
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題、
具體預(yù)設(shè)方案如下：
主題網(wǎng)絡(luò)圖：
主題資源：迎接新年的錄像及VCD片等，在幼兒園中進(jìn)行活動(dòng)，家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛、
第一部分熟悉新年
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，知道新年的象征意義。
2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。
3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶�；顒�(dòng)的樂趣。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
談話：認(rèn)識新年
活動(dòng)準(zhǔn)備：
新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。
活動(dòng)過程：
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?
2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?
《春節(jié)》小班教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)購年貨的快樂。
2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過春節(jié)購年貨的習(xí)俗。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)過程
一、引出話題價(jià)值取向：幫助幼兒鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)新年的知識。
再過一個(gè)多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日?
小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端。我們穿新衣，戴新帽，準(zhǔn)備許多東西，迎接新年。
二、操作體驗(yàn)價(jià)值取向：了解買年貨的習(xí)俗，嘗試購買年貨
1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢?(幼兒自由討論)
小結(jié)：買新年里需要的東西叫做"買年貨"，購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習(xí)俗。
2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨?
3、看老師給你們準(zhǔn)備了多少錢?(出示錢幣，幼兒計(jì)算)老師給每位小朋友準(zhǔn)備了4元錢，我們用4元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好?不過在買年貨時(shí)可要想一想，你為什么要買這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨?
4、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時(shí)指導(dǎo)。
三、交流分享價(jià)值取向：體驗(yàn)購買分享年貨的快樂1、自由交流自己所購的年貨。
2、與同伴分享年貨。
活動(dòng)反思：
雖然小班孩子對合作的概念還很模糊，但是通過活動(dòng)孩子知道了人多力量大的經(jīng)驗(yàn)。今天的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)孩子們隨心所欲的比較多，這固然和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)，但和我問題設(shè)計(jì)的不怎么合理也脫不了關(guān)系。我先用簡單的問題鋪設(shè)一下，讓幼兒在回答中重新回憶、想起動(dòng)作要求，對后面問題的回答才比較容易，也不大會(huì)跑出問題以外。因?yàn)橛變旱挠洃洿蠖嗍菚簳r(shí)、短暫記憶，歌曲聽過了，他們就可能忘過了，不知道剛才的歌曲唱的是什么，所以也就回答不出問題了。
小百科：
春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之歲首，亦為傳統(tǒng)意義上的“年節(jié)”。俗稱新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年等，口頭上又稱度歲、慶歲、過年、過大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時(shí)代歲首祈年祭祀演變而來。萬物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，報(bào)本反始也。春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的'歷史文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動(dòng)，熱鬧喜慶的氣氛洋溢;這些活動(dòng)以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色，凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華。
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