作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的大班健康吃健康食物教案，希望對大家有所幫助。
大班健康吃健康食物教案1
活動目標(biāo)
1.會區(qū)分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意識識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。
2．增強(qiáng)食品健康意識，提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備PPT課件
活動過程
一、活動導(dǎo)入
1.談話導(dǎo)入：平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西？（教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片）
2.：你們喜歡吃的東西真是各式各樣,看看老師這里有哪些食物。
二、區(qū)分健康與不健康食品
1.師：食物的種類真的是很多，但食物還可以分成更多的小類別哦，我們來看看這里有哪些種類？（一一出示）
師：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的？
�。海�1）健康食品：水果類，蔬菜類，牛奶，豆類，五谷雜糧。（吃了有助人體健康的食物）
（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂等（吃了對人體有害的食物）
2.了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處
（1）點(diǎn)擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會健康成長。
（2）提問：你還知道哪些垃圾食品？（罐頭類食品，腌制食品，奶油制品，話梅和蜜餞類食物）
教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。
三、認(rèn)識食品安全標(biāo)記
1.提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請幼兒討論并回答問題）
2.請幼兒觀看課件（小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面）
師：他怎么了？為什么會這樣？
引導(dǎo)幼兒：我們購買食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間，過期的食品是不能吃的，否則會產(chǎn)生身體不適，還可能會發(fā)生危險(xiǎn)。
3.認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記
教師出示圖片，請幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。
：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買的時(shí)候一定要仔細(xì)地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。
大班健康吃健康食物教案2
設(shè)計(jì)意圖
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程（試行）》的規(guī)定，幼兒健康關(guān)系到幼兒各方面的發(fā)展，在這節(jié)教案中讓幼兒通過故事、游戲等方式了解和掌握消化器官的名稱和作用進(jìn)而提高幼兒對食物消化的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
活動目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容，初步感知食物在體內(nèi)的旅行過程。
2、掌握消化器官名稱，了解其主要功能。
3、參與健康與食品的討論，愿意接受正確的飲食觀念。
4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動重點(diǎn)、難點(diǎn)
掌握消化器官名稱，了解其主要功能。
活動準(zhǔn)備
1、Flash課件《食物的旅行》以及相關(guān)的故事。
2、音樂：《我的身體》
3、人體消化系統(tǒng)圖，即時(shí)貼消化系統(tǒng)卡片圖，小蛋糕
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、小朋友，你們都喜歡和爸爸媽媽一起去旅行，旅行的時(shí)候都到過許多有趣的地方。今天老師給大家?guī)砹艘粔K小蛋糕，小蛋糕它也去了幾個(gè)特殊的地方去旅行了。今天，小蛋糕要把它的旅行故事講給大家聽，小朋友想聽嗎？聽完后說一說小蛋糕它去了什么地方旅行。
2、播放課件，講述故事《小蛋糕的旅行》。
故事：《小蛋糕的旅行》我是一塊小蛋糕，小朋友最喜歡吃我了，他們把我放到嘴里，嚼呀嚼，把我弄得癢癢的，一不留神，我就被吞了下去。不一會兒，我到了一條長長的管子里，就像坐滑梯一樣，真好玩！還沒等我玩夠，就滑到了一個(gè)大袋子里，這大袋子可神奇了，它會一邊分泌出一些液體，還一邊慢慢地蠕動，把我磨得呀越來越碎，越來越碎……被磨碎的我接著到了一條彎彎曲曲的小管子里，像迷宮一樣，好不容易出了迷宮，我就到了一條皺巴巴的大管子里，在這我的營養(yǎng)都被吸收掉了，最后我就變成便便被排出了體外。
3、聽完小蛋糕的故事，你知道小蛋糕它去了什么地方旅行嗎？
二、通過提問幫助幼兒認(rèn)識主要消化器官，了解食物的消化過程（出示消化器官圖）
1、小蛋糕從哪里進(jìn)去，哪里滑下？（口腔：咬碎，濕潤，攪拌；食道：運(yùn)輸食物）
2、大袋子是指的是什么，小蛋糕在里面變成了什么？（胃：分泌出液體，慢慢地蠕動，磨碎）
3、像迷宮的是什么地方，它的作用是什么？（小腸：吸收營養(yǎng)）
4、小蛋糕進(jìn)入皺巴巴的大管子，這是什么地方？（大腸：吸收水分，排出食物殘?jiān)┻M(jìn)入大腸后變成了什么？（大便）
5、小蛋糕最后從哪里排出體外？（肛門）
三、播放視頻，進(jìn)一步學(xué)習(xí)消化系統(tǒng)
1、教師播放視頻，之后總結(jié)：這就是食物在人體的消化過程
2、找找自己的消化器官，回憶各器官的作用。
師：你們還記得各各器官的.作用么？
四、討論飲食與身體健康的關(guān)系，知道不良的飲食習(xí)慣對身體的傷害。
1、師出示課件：多好吃的食物呀！我都把它吃了吧！行不行呢？（胃是人體的攪伴機(jī)，如果吃下去的食物太多的話，它就會很累，這樣機(jī)器就會受到損壞，所以在遇到自己喜歡吃的食物時(shí)不要吃得太飽，油炸食品更要少吃，保護(hù)好自己的胃。）
2、出示課件判斷：哪些是健康的飲食行為？哪些是不健康的飲食行為？
3、師小結(jié)。
五、結(jié)束部分，創(chuàng)編歌曲，加深記憶。
教師利用歌曲《我的頭我的肩》新編歌曲："我的嘴，我的食道，這是我的胃；我的小腸，我的大腸，這是我的消化器官。"師：我們以前認(rèn)識了頭、肩、腰、膝蓋等部位，今天我們又認(rèn)識了消化系統(tǒng)的各個(gè)器官，現(xiàn)在老師把它編成一個(gè)好聽的歌，你們想聽嗎？
教學(xué)反思：
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
大班健康吃健康食物教案3
活動目標(biāo)：
1、了解吃冷飲的衛(wèi)生常識，知道貪吃冷飲的危害。
2、懂得天熱也要少吃冷飲，應(yīng)多喝水。
3、了解冷飲中的一些成分，知道冷飲的一些小常識，能夠有選擇地食用冷飲。
4、知道貪吃冷飲對身體造成的影響。
5、知道當(dāng)腸胃不適應(yīng)時(shí)要找成人幫助。
活動準(zhǔn)備：情境表演
活動過程：
1、幼兒觀看情境表演。明明在家吃了一盒冰淇淋后就下樓拍球去了，拍了一會兒球后，覺得又熱又渴，就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕，他說：“我怎么還是覺得渴呢，再吃一點(diǎn)冷飲吧。”說著明明又在冰箱里拿了一罐冰可樂“咕咚咕咚”喝了起來。明明邊喝可樂邊看書。一會兒媽媽下班回來了，開心的迎上前去幫媽媽拿包，還向媽媽匯報(bào)在家的表現(xiàn)。說著說著，明明的肚子疼了起來，媽媽趕快幫明明揉肚子，扶他到床上休息，明明剛躺下，就哇的一下吐了好多東西，身上還直冒冷汗，媽媽趕緊帶明明去了醫(yī)院。醫(yī)生看了看，摸了摸，又用聽診器聽聽說：“你吃了太多的冷飲，傷了腸胃。冷飲要少吃，熱了渴了多喝水才對�！�
2、組織幼兒討論：
(1)明明為什么肚子疼？
(2)媽媽帶他到醫(yī)院干什么？
(3)醫(yī)生對明明說了些什么？
(4)能不能一下吃很多冷飲？
3、小結(jié)：向幼兒介紹吃冷飲的衛(wèi)生常識。夏天天氣很熱，可以少吃一點(diǎn)冷飲，每天只能吃一點(diǎn)。因?yàn)槔滹嫸际潜涞模远嗔藭䝼c胃，肚子會疼，嚴(yán)重的還會嘔吐、腹瀉，甚至發(fā)燒，影響我們身體健康。
4、教育幼兒很熱很渴的時(shí)候，應(yīng)多喝白開水，也可喝點(diǎn)新鮮的果汁。白開水是最適合小朋友喝的飲料。
5、請個(gè)別幼兒談?wù)勗谟譄嵊挚实臅r(shí)候，自己是怎樣做的，或準(zhǔn)備怎樣做。
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