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大班英語活動:What’sforbreakfast.lunch、supp

2021-11-29 教案

  活動目標:

  1、學習單詞:cookie餅干

  2、學習句式:what’s for …?并會用“…and..”連接。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽講述的能力并體驗游戲的`快樂。

  活動準備:

  圖片、黑板、磁力豆、錄音帶、魔術袋、杯子、一次性手套、餅干、錄音機

  活動過程:

 。ㄒ唬嵘砘顒樱

  英語歌曲:“sitting on the carpet”

  問候:hello!bunny! hello piggy! hello everyone!、

  hello!anny!

  how are are? i’m fine. thank you,and you!

  nice to meet you!

  nice to meet you,too!

  i love you!

  i love you too!

  (二)復習單詞:breakfast lunch supper

  配班教師播放“滴答”聲what’s the matter?oh! i know.i know! it’s time for breakfast.. do you want to know? what’s for breakfast?(你們想知道早餐吃什么嗎?(同時配班教師把粘有食物圖片的黑板推上場)oh! so many food,very delicious!(做聞狀)

  can you tell me what are they?復習黑板上的所有食物名稱

 。ㄈ⿲W習單詞cookie

  do you know what’s this?

  1、圖片游戲:“where’s the picture”.學習單詞cookie

  2、實物游戲:“where’s the picture”學習i like cookie

  cookie cookie i like cookie!

  (四)學習句式“what’s for breakfast?”

  “what’s for breakfast?”早餐吃什么?ok!very good!

  午餐吃什么怎樣說?晚餐呢?

  you’re very clever!

  clap your hands.

  教師提問:“what’s for breakfast?幼兒回答i like…

  教師提出要求:請幼兒說至少2種以上的食物

  教師提示:…and…

 。ㄎ澹┱堄變夯ハ嗾f一說進行對話練習。

 。┯螒蚧顒樱簱启~把餅干分給小朋友結(jié)束

  (七)英語歌曲“l(fā)eaves are falling”

  效果分析:本節(jié)活動較成功,幼兒不僅完成預定目標學會了單詞,句子而且能夠大膽地進行情景表演。不足之處是圖片游戲應讓幼兒多說新授單詞cookie然后教師進行吹氣這樣更能夠給幼兒提供說的機會,進行實物游戲時丟了一個環(huán)節(jié)應邊移動杯子邊請幼兒說出rub cookie cookie i like cookie另外出示圖片時應照顧到每位幼兒,最后一個游戲應再推敲一下,效果會更好!

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