活動(dòng)目標(biāo)：
1、有初步的交通規(guī)則意識(shí)。
2、有興趣的滾畫(huà)線條，知道車輪有不同的花紋，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
3、感受色彩美，增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種路障標(biāo)志、樹(shù)、房子等；各種顏色的水粉顏料，海綿；托盤(pán)、籮筐若干；小汽車若干輛；供擺放路障的大鉛化紙4張；錄音機(jī)，磁帶；圍都人手一件
活動(dòng)過(guò)程：
1、師帶幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車。
師：今天天氣可真好呀，我們開(kāi)著汽車去外面玩玩吧！手握方向盤(pán)，神氣一點(diǎn)，我們一輛跟著一輛。準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)�。ǜ鶕�(jù)音樂(lè)做出紅燈停，綠燈行，繞樹(shù)、房子開(kāi)的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)）。
2、圍坐在樹(shù)下休息，討論簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
剛才我們開(kāi)汽車時(shí)碰到了什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅綠燈）應(yīng)該怎樣做呢？
3、出示圖示，
1）如果碰到樹(shù)、房子，汽車應(yīng)該該怎樣開(kāi)？對(duì)，慢慢繞過(guò)去，不要碰到房子、樹(shù)。師邊說(shuō)邊用汽車示范繞過(guò)樹(shù)、房子。
2）誰(shuí)想先來(lái)開(kāi)一開(kāi)，玩一玩，怎樣慢慢繞過(guò)去，不碰到房子、樹(shù)。請(qǐng)一幼兒玩。
3）我們?cè)趺粗浪_(kāi)過(guò)哪些路線，老師這里有個(gè)好辦法，示范：選一輛汽車，轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，手指顏料盤(pán)，汽車從盤(pán)子這頭滾到那頭，滾兩遍，蘸上顏料后在圖示中開(kāi)，沒(méi)顏色了，再蘸同一種顏色繼續(xù)，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開(kāi)的路線�？�，我開(kāi)過(guò)的地方看線就知道了。
小結(jié)：開(kāi)汽車時(shí)一定要注意安全，遵守交通規(guī)則，看見(jiàn)紅燈亮了就要停下來(lái)，綠燈亮了才能開(kāi)，看見(jiàn)有房子、樹(shù)，就要慢慢地繞過(guò)去，不要碰到，不然就出交通事故啦！你們想不想開(kāi)開(kāi)看？
4、幼兒操作。
那邊有許多玩具汽車，每人從籮筐里拿一輛喜歡的小汽車，汽車旁邊是哪種顏料你就蘸那種顏料，像崔老師那樣玩，沒(méi)顏色了，再蘸同一種顏色繼續(xù)，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開(kāi)的路線。聽(tīng)到音樂(lè)將汽車放回籮筐，到老師這里來(lái)。聽(tīng)清楚了嗎？
幼兒自由玩車，師指導(dǎo)，提醒幼兒慢慢繞樹(shù)、房子。
5、教師講評(píng)。
討論：你們看紙上的線條是怎樣來(lái)的？有什么顏色？哪條線長(zhǎng)哪條短，有的線彎彎的，有的線直直的，線上還有花紋呢！怎么會(huì)有花紋？（原來(lái)輪子上有花紋，蘸上顏料，滾出來(lái)的就是花紋），我們?cè)賮?lái)開(kāi)汽車，你可以拿剛才不一樣的`汽車，看看誰(shuí)的花紋線最漂亮！里面有許多線路你可以找邊上空的地方開(kāi)。幼兒再次開(kāi)車。放音樂(lè)，回來(lái)。
師小結(jié)：這些花紋線真漂亮，你的是哪條？你的呢？今天小朋友都很能干，開(kāi)著小汽車，又會(huì)注意安全，又能用小汽車開(kāi)出美麗的線路，而且都不一樣，下次活動(dòng)我們?cè)賮?lái)研究輪子上的花紋，好嗎？
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