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我們走在大路上

2021-11-26 教案

  知識能力目標:

  一、指導學生用輕快而有彈性的聲音演唱《賣報歌》幫助學生了解解放前報童的苦難生活,教育學生熱愛黨,珍惜今天幸福生活,為祖國而能力學習。

  二、認識并練唱56;掌握節(jié)奏。

  三、指導學生掌握點踢步;通過邀請舞的方式,增進友誼,培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作的集體主義思想。

  四、通過聽辨商調式的自然音程,作感性的商調式音階練習。繼續(xù)進行節(jié)奏填空創(chuàng)作練習,鍛煉學生的思維能力。

  人文教育目標:1、通過學習教育學生熱愛黨,珍惜今天的幸福生活,為祖國而努力學習。

  2、培養(yǎng)學生團結友愛,相互合作的集體主義思想,增進友誼。

  教學重難點:

  前八后十六節(jié)奏的掌握。

  教學策略:

  采用視唱法進行歌曲的教學,并結合律動的學習對學生進行體形的塑造。

  教具準備:

  鋼琴、錄音機、磁帶等。

  教材分析

  一、歌曲

  《賣報歌》是音樂家聶耳三十年代創(chuàng)作膾炙人口的兒童歌曲。2/4拍,四樂句組成的一段體,五聲F宮調式。

  《賣報歌》曲調明快、流暢,并以樸實生動的語言,辛辣詼諧的筆調,深刻地描述了舊社會報童的苦難生活及對光明的渴望。

  一、讀譜知識

  認識低音點。在簡譜音符的.下方加一個小圓點,表示比原來的音低八度。

  綜合訓練

 。ㄒ唬┳x節(jié)奏練習。

 。ǘ┦且粭l發(fā)聲練習。

 。ㄈ槌谩顿u報歌》在速度、力度上做出提示,使學生在老師的指導下更好地表現歌曲。

  教學時間:四課時

  教具準備:鋼琴、錄音機、磁帶

  教學過程:

  第一課時

  一、組織教學,師生問好。

  二、發(fā)聲練習

  1=C 2/4

 。玻玻、5566、5?666、65|

  吹起了軍號、dada da, dadada dada

  666、654、255

  dadada dada da da da。

  演唱要求:指導學生把聲音“豎”起來唱da,為唱好《賣報歌》中的“啦、家”等字做鋪墊。

  三、學唱新歌

 。薄胝n題

  同學們看過電影《報童》嗎?解放前有許多孤兒,他們的生活無依無靠,有很多孩子當起了報童,風里雨里沿街叫賣,吃不飽、睡不好,過著悲慘的生活,有的報童還積極為中國的解放做出了許多貢獻。這節(jié)課我們就學習一首新歌《賣報歌》。

 。病⑿蕾p歌曲錄音。體會歌曲情緒。

 。场⒁暢枳V

  教師范唱一遍,然后學生邊視唱邊劃拍,注意解決節(jié)奏型的視唱方法。

 。础W唱歌詞

  老師范讀第一段歌詞,指導學生有感情朗讀第二、三段歌詞。

  跟錄音輕聲演唱歌曲反復數遍。

 。怠⒏枨幚。啟發(fā)學生根據速度、力度等表現因素,說出自己的處理方法,注意三段之間的大致對比。

  四、結束。結合對歌詞的處理,進行小結談話,使學生受到感染教育,教育兒童珍惜今天的幸福生活,為祖國而能力學習。

  五、教后小結

  第二課時

  一、組織教學,師生問好。

  二、復習歌曲《賣報歌》。

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