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我愛我的社區(qū)

2021-11-26 教案

我愛我的社區(qū)1

  甲:說起我們的奉浦,你對他知道多少呢?

  乙:盡管我們生活在這兒,但是對奉浦知道得太少了。

  甲:今天,我們請來了一位胡阿姨,她參加過奉浦的規(guī)劃工作(胡阿姨出場)

  胡阿姨:同學(xué)們大家好!你們聽說過奉浦熱線么?那就讓阿姨帶大家去網(wǎng)上看奉浦吧!

  首先,讓我們鍵入網(wǎng)址,回車。選擇交互式談話,回車。這就是奉浦熱線的主頁,瞧這上面有四大塊內(nèi)容,說吧,想看什么?

 。▽W(xué)生討論交流)

  胡阿姨:那就選擇瀏覽頻道,先總的來看看奉浦!mouse點(diǎn)擊瀏覽頻道。(學(xué)生介紹奉浦總體規(guī)劃情況)

  胡阿姨:mouse點(diǎn)擊,問題頻道。

 。ǹ彀灞硌荩悍謩e介紹奉浦苑、奉浦教育園等景點(diǎn))

  胡阿姨:現(xiàn)在電腦都上網(wǎng)了,讓我們一起mouse點(diǎn)擊廣告頻道。

  老師:為什么奉浦現(xiàn)在變得這么快,這么好呢?

 。▽W(xué)生討論、交流)

  胡阿姨:我看還是帶大家一起去人物頻道體會一下吧。

我愛我的社區(qū)2

  一、活動目的:

  1、加強(qiáng)學(xué)生對社區(qū)奉浦的認(rèn)識

  2、學(xué)習(xí)奉浦人吃苦耐勞、勤勞致富的精神。

  3、從小樹立好好學(xué)習(xí),長大更好建設(shè)社區(qū)——奉浦

  二、主題說明:

  學(xué)生來自四面八方,生活學(xué)習(xí)在同一個社區(qū)——奉浦。本次活動采用多種形式旨在讓學(xué)生認(rèn)識到奉浦的美,美在哪里,怎么會這么美。從而意識到是靠奉浦人的建設(shè),奉浦才會這么美,并樹立長大建設(shè)奉浦的宏大志愿。

  三、活動前準(zhǔn)備:

  1、實(shí)物投影儀。

  2、奉浦今日照片若干。

  四、場景設(shè)計(jì):

  1、座位圍成半圓狀,師生團(tuán)團(tuán)圍坐。

  2、板書“——奉浦”。

  五、宣布活動開始

  主持人甲:鼓號聲聲,在藍(lán)天下奏響。

  乙:隊(duì)旗獵獵,在大地上飄揚(yáng)。

  甲:敢問一聲,你從哪里來?

  乙:我從南橋來,你又來自何方?

  甲:我來自洪廟。

  甲乙:哦,我們是來自四面八方但是我們有一個共同的社區(qū)那就是奉浦。

  甲:讓我們說出心中的贊詞。

  乙:唱出心中的贊歌。

  甲乙:小三(2)班“——奉浦”主題班會現(xiàn)在開始。

  六、活動內(nèi)容:

我愛我的社區(qū)3

  1、學(xué)生畫奉浦的明天

  2、展示

 。ㄋ模┬蓟顒咏Y(jié)束。

  主持人甲:瞧,陽光多么明媚。

  乙:歌聲多么嘹亮。

  甲乙:我們大伙兒的.心情是那么得激動。

  乙:因?yàn)槲覀冇种馈?/p>

  甲:奉浦的明天靠的是你(我)、是我(你,是每一個奉浦人。

  甲乙:讓我們一起對著藍(lán)天說一聲:

  齊:——奉浦。

  甲:小三(2)班主題班會到此結(jié)束!

  附:快板

 。ò祝耗銈冋f我們都是誰?

  齊:我們都是聰明娃,平時就愛問個啥。

  阿:我們都是電腦娃,你問啥來我答啥。

  齊:人人都說電腦好,我們就來考電腦。

  學(xué)生a:考什么呢?

  學(xué)生b:我們的學(xué)校在哪兒?

  齊:在奉浦呀!

  學(xué)生b:就從這里開始考?伎,電腦電腦我問你,你知道奉浦在哪里?

  叔、阿:離橋只有3公里。

  齊:什么橋?

  叔:咱們的縣城南橋呀!要從那南橋到奉浦走一走,沒時間,跑一跑,沒試過。乘上小車,兜個風(fēng),哧溜一下,馬上就到。

  學(xué)生c:人人都夸奉浦好。到底奉浦有啥好?那兒的人們住在哪兒?

  阿:奉浦可是個好地方呀,請你們往北看,黃浦江的水滾呀滾。

  叔:請你們往東看,蘆潮港的船開呀開。

  阿:請你們往西看,虹橋機(jī)場的飛機(jī)飛呀飛。

  叔:請你們往南看,枋州灣多遼闊。

  阿:奉浦有個奉浦苑,名氣可是傳得遠(yuǎn)。到了奉浦苑,就像逛公園,這兒小橋流水。

  叔:那兒綠樹成蔭。

  阿:這兒鳥語花香。

  叔:那兒康莊大道。

  學(xué)生a:停,停,停一停。這康莊大道有上海的南京路漂亮么。

  學(xué)生d:人多么。

  學(xué)生b:熱鬧么。

  學(xué)生c:好玩么。

  齊:我們才不相信呢!

  叔:虧你們學(xué)校在奉浦,這點(diǎn)常識也要補(bǔ)。ふ飪底大道雖然比不上南京路,可他也是南京路的……弟弟呀!

  齊:弟弟小,名字大。他的名字叫奉浦大道。

  阿:長安街寬不寬,奉浦大道也很寬。順著大道往北走,睜大眼睛瞅一瞅。大道旁邊有個港,港里停的不是船不是帆,盡是那小車往里鉆。

  叔:漁港旁邊有個城,什么城,家具城。onetwo three four順著那城門往北走,超市、菜場、藥店、醫(yī)藥,要啥就有啥。

  學(xué)生d:光有這些有啥奇,如今都興什么什么園,你們有么?

  阿:嘿嘿,你別急,聽我說,轉(zhuǎn)個彎,奉浦有個教育園,教育園里學(xué)校多。民辦協(xié)和聾啞肩并肩。

  叔阿:肩并肩齊努力。為咱們奉浦送人材。

  齊:電腦電腦長得小,不可小看了,聽你一介紹,懂了可不少。為了奉浦的明天,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力。

我愛我的社區(qū)4

  (詩朗誦):藍(lán)天下有一片土地,欣欣向榮,那就是奉浦。在這片土地上有一群人,一群奉浦人。(表演:《勞動最光榮》)

  詩朗誦:勤勞的人兒脫了貧,用他們的智慧富了起來。常言說,飲水思源,柘中集團(tuán)的老總陸仁軍在帶領(lǐng)大家富起來的同時還關(guān)心著這么一群人。(陸仁軍尊敬老人,關(guān)心教育的故事)詩朗誦:樹兒用雙臂為天空迎來了陽光。小草用嫩綠為空氣增添了清香。還有那么一群人,用自己的汗水為奉浦添磚加瓦!对蹅児と擞辛α俊犯枨蹲哌M(jìn)新時代》

  老師:同學(xué)們,談?wù)勀銈兊南敕ò桑。▽W(xué)生談體會)

  老師總結(jié)。

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