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《柳樹》語言優(yōu)秀教案

2021-11-26 教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的《柳樹》語言優(yōu)秀教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  《柳樹》語言優(yōu)秀教案1

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動之前帶領(lǐng)幼兒觀察、認識柳樹的基本特征。

  2、每組1張8開大的作業(yè)紙。并準(zhǔn)備長短不一的長條綠色皺紋紙,小長方形的綠色蠟光紙、膠水、剪刀若干。

  3、多媒體課件

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒用綠色皺紋紙和綠色彩紙制作柳樹。

  2、發(fā)展幼兒手指動作的靈活性。

  3、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣和團結(jié)協(xié)作、互相配合的集體觀念

  活動過程:

  一、激發(fā)幼兒參與環(huán)境布置的`興趣

  1、請幼兒猜謎語:有個姑娘志氣大,江南塞北都安家,湖水替她照鏡子,春風(fēng)幫她梳頭發(fā)。(柳樹)

  2、課件(美麗春天景象)讓幼兒觀察春天來了,柳樹發(fā)芽了,小草也長出來了,花也開了,燕子飛回來了。豐富幼兒對春天特征的認識,激發(fā)幼兒制作的興趣。

  3、師:小朋友們你們看,老師制作了一棵垂柳,并把它布置在活動室的墻面上,你們喜歡嗎?

  4、引導(dǎo)幼兒仔細觀察教師的范畫,并說說這棵垂柳的各部分是用什么材料制作的。

  5、教師小結(jié):這棵垂柳的樹干是老師用彩色鉛筆畫的,樹枝是用綠色皺紋紙做的,樹葉是用綠色彩紙剪好后粘上去的,F(xiàn)在老師就請小朋友學(xué)習(xí)制作垂柳,一起布置教室,讓我們的教室像春天一樣美麗。

  二、師生討論制作方法

  怎樣才能制作一棵美麗的垂柳呢?(引導(dǎo)幼兒回憶柳枝是長長的,向下垂的,葉子均勻地長在柳枝上)

  教師講解示范,引導(dǎo)幼兒用長短不一的長條綠色皺紋紙,采用搓捻的方法(用雙手的大拇指、食指和中指向相反方向使勁,搓捻成細條)搓成柳枝,然后均勻粘貼在樹干的適當(dāng)位置。若長度不夠,可采用連接粘貼方法,增加長度,再用綠色大小不一的長方形蠟光紙對折重疊后用剪刀左右剪狐線,剪出許多大小不一,形狀大致相同的柳葉,均勻粘貼在柳枝的適當(dāng)位置上。

  三、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)

  1、將幼兒分成每兩人一組,合作制作垂柳,要求幼兒互相商量,相互合作,可以模仿老師的制作方法,也可以自創(chuàng)方法。

  2、師巡回指導(dǎo),表揚善于動腦,合作完成作業(yè)好的幼兒。并鼓勵幼兒添畫內(nèi)容,豐富畫面。

  四、布置柳樹林

  1、讓幼兒自由欣賞同伴的作品,看看誰的柳樹長得茂盛,柳枝多而垂,柳葉大小適中,粘貼均勻。

  2、教師協(xié)助幼兒將作品布置在教室的墻面上,形成一個美麗的“柳樹林”,欣賞美麗的春天。

  3、師生在愉快的音樂聲中共同欣賞“柳樹林”,體驗參與環(huán)境布置的愉快感。

  《柳樹》語言優(yōu)秀教案2

  活動目標(biāo)

  讓幼兒了解柳樹的外貌特點,學(xué)會感謝幫助過自己的人。

  活動準(zhǔn)備

  一副畫有柳樹的圖。

  活動過程

  一、認識柳樹。

  1、夏天到了,小朋友們一種長著長長辮子的樹啊?它們一般住在河邊,風(fēng)一吹,它們的辮子就隨著風(fēng)飄啊飄。(請個別幼兒講述它們看到的柳樹)

  那今天,我們就來學(xué)一首關(guān)于小柳樹的詩歌:

  小柳樹,頭發(fā)長,

  天天河邊梳頭忙。

  誰來梳,風(fēng)來梳。

  小河當(dāng)鏡亮光光。

  梳好了,風(fēng)走了,

  柳樹彎腰行個禮,

  謝謝風(fēng)兒來幫忙。

  2、加入動作,讓幼兒一邊念詩歌,一邊做動作。

  二、大家一起說一說。

  1、師:風(fēng)兒給小柳樹梳了頭發(fā),你們平時在家誰給你們梳頭發(fā),幫你們打扮的漂漂亮亮的?小柳樹彎腰謝了風(fēng)兒,那你們有去謝謝幫你們打扮的人嗎?(請個別幼兒起來講述)

  2、師:今天我們學(xué)習(xí)了這一首兒歌,我希望小朋友可以回家一邊做動作一邊念給媽媽聽,然后像小柳樹謝謝風(fēng)兒一樣,你們也和媽媽說一句謝謝。再親親媽媽,好不好?(好)

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