環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.搜集端午節(jié)的相關(guān)照片和資料，布置“端午節(jié)習(xí)俗”墻飾。
2.師生共同布置“六一”節(jié)的活動(dòng)環(huán)境；將幼兒制作的彩球懸掛在教室周圍，搜集全世界兒童慶�！傲弧钡膱D片和資料布置在環(huán)境中，“六一”宣傳海報(bào)的各種范樣展示。
3.布置“手型彩繪畫欣賞”專欄，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣和欲望。
4.在美工區(qū)投放各種扎染服裝、制作花球的材料、橡皮泥；在表演區(qū)投放一些表演用的服裝道具、音樂(lè)；在角色區(qū)投放各種自制的頭部模型、氣球，供幼兒設(shè)計(jì)發(fā)型使用。
生活活動(dòng)
1.在生活活動(dòng)中播放《G大調(diào)小步舞曲》《歌聲與微笑》《慶祝六一》等樂(lè)曲，供幼兒欣賞。
2.有條件的幼兒園播放春節(jié)晚會(huì)和“六一”慶祝會(huì)的相關(guān)視頻供幼兒欣賞，為幼兒自主舉辦聯(lián)歡活動(dòng)提供素材，積累經(jīng)驗(yàn)。
家園共育
1.在家指導(dǎo)幼兒練習(xí)包粽子，知道包粽子的步驟和方法。
2.提醒幼兒注意觀察美發(fā)店的發(fā)型設(shè)計(jì)，聯(lián)歡會(huì)中的組織方法與舞臺(tái)設(shè)計(jì)，積累經(jīng)驗(yàn)。
3.幫助幼兒搜集演出服裝，白色背心、圍裙、手絹等，供幼兒扎染演出服使用。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起玩親子游戲“推小車”“大腳踩小腳”“小飛機(jī)”“雙平衡”等，增進(jìn)親子感情，鍛煉基本技能。
教學(xué)活動(dòng)
1.“端午節(jié)”：調(diào)查了解端午節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一；積極和同伴交流分享，練習(xí)包粽子，獲得的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)端午節(jié)的民俗氛圍。
2.“西瓜船”：細(xì)致觀察圖片，根據(jù)自己的理解，大膽合理想象，創(chuàng)造性的排列圖片；能用連貫的語(yǔ)言有條理的講述畫面內(nèi)容，形成有發(fā)展情節(jié)的故事。
3. “節(jié)日的'舞臺(tái)”：理解四等分的含義，知道等分后的每份一樣大，了解整體與部分的關(guān)系；探索不同的物品、材料的四等分方法，能夠大膽嘗試，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.“化裝舞會(huì)”：感受小步舞曲明快的風(fēng)格，能用不同身體動(dòng)作表現(xiàn)三拍子節(jié)奏，學(xué)習(xí)三拍子舞步；能根據(jù)意愿，嘗試扮演一個(gè)有趣的角色，感受與朋友一同舞蹈的快樂(lè)。
5.“手形彩繪”：能認(rèn)真觀察、大膽想象，利用手掌、手指的形態(tài)變換出不同手形；運(yùn)用不同的色彩及輔助材料大膽嘗試創(chuàng)意不同的手形彩繪，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
6.“‘六一’大聯(lián)歡”：主動(dòng)參與“六一”活動(dòng)設(shè)計(jì)、體驗(yàn)“我的節(jié)日我做主”的主人翁自豪感；積極參與自己喜歡的慶�；顒�(dòng)，大膽展示自己，感受節(jié)日的快樂(lè)。
區(qū)域活動(dòng)
美工區(qū)：
1.“節(jié)日彩球”：學(xué)會(huì)用圓錐體和組合的方法制作彩球。
2.“玩泥樂(lè)”：感知泥土的特性，掌握幾種捏泥的方法，能創(chuàng)造性的玩泥，充分體驗(yàn)玩泥帶來(lái)的樂(lè)趣。
3.“制作‘六一’海報(bào)”：協(xié)商制定制作演出海報(bào)的內(nèi)容和形式，能夠分工合作，共同完成。
4.“‘六一’演出服”：了解用布扎染的基本過(guò)程，感受扎染的奇妙；嘗試?yán)г笮〔煌闹樽釉綯恤，感受輔助材料扎染后出現(xiàn)的花紋特點(diǎn)，能大膽在T恤上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
科學(xué)區(qū)：
“自制泡泡”：能自己動(dòng)手制作各種吹泡泡的工具和泡泡水，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。
表演區(qū)：
1.“碰碰車”：感受樂(lè)曲歡樂(lè)的情緒，聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)碰碰車游戲的有趣和快樂(lè)。
2.“我的‘六一’我來(lái)秀”：能大膽在同伴面前展示自己“六一”活動(dòng)將要表演的節(jié)目，做自信、美麗的自己。
閱讀區(qū)：
“全世界兒童是一家”：理解故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)有感情的朗誦，體驗(yàn)全世界兒童一起歡樂(lè)節(jié)日的愉快情緒；加深對(duì)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的認(rèn)識(shí)，感受世界的和平與美好。
戶外活動(dòng)：
1.“好玩的彩綢”：嘗試彩綢的不同玩法，發(fā)揮平衡、雙腳跳、手膝著地爬等基本動(dòng)作；與同伴合作開(kāi)展游戲，體驗(yàn)彩綢游戲的樂(lè)趣。
2.“十字快遞”：能根據(jù)口令交替進(jìn)行走、跑、跳、飛的動(dòng)作練習(xí)，鍛煉靈活的發(fā)應(yīng)能力；能在十字架隊(duì)形上四隊(duì)依次進(jìn)行游戲，提高小組合作配合技能。
3.“節(jié)日彩球樂(lè)翻天”：嘗試氣球的多種玩法，練習(xí)追逐和躲閃等能力；通過(guò)一物多玩的活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)新玩法帶來(lái)的成功體驗(yàn)。
4.“配合快樂(lè)多”：能夠與同伴配合拋接沙包，練習(xí)拋物投準(zhǔn)技能。
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