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大班體育:有趣的鐵罐

2021-11-25 教案

  活動目標

  1、學習助跑跳過寬不小于50厘米的障礙物,提高動作的靈敏性與協調性。

  2、激發(fā)探索的精神,感受探索的快樂。

  活動準備

  1、幼兒有跨跳、高跳下、平衡等動作經驗。

  2、各種形狀的鐵罐(奶粉罐、餅干盒、糖果罐等)、紙棒、塑料球若干。

  活動過程

  一、開始部分。

  1、隊列訓練。

  2、教師帶領幼兒做健身操。

  二、游戲部分。

  1、幼兒分散玩鐵罐,教師鼓勵幼兒玩出多種玩法,體驗探索的快樂。

  教師引導語:“今天我們用鐵罐來鍛煉身體。等會兒請小朋友每人拿一個鐵罐,先看看它是什么形體的.鐵罐,再擺在地上玩。你可以自己玩,也可以結伴玩,我們來比一比看誰的玩法多,誰的玩法最有趣。

  要求:不扔鐵罐,注意安全。

  2、幼兒分兩組站開,集中交流各自的玩法,請部分幼兒示范表演玩鐵罐的方法。

  3、學習助跑跨跳。

  ﹙1﹚教師做示范動作并講清要領:“向前跑到紙板前,一只腳蹬地跳起,另一只腳跨過紙板單腳落地,繼續(xù)向前跑!

  ﹙2﹚個別幼兒進行練習。

  ﹙3﹚幼兒集體進行練習。

  ﹙4﹚玩游戲“小小搬運工人”。

  玩法:幼兒當小小搬運工人,排成四路縱隊。排頭的幼兒先助跑跨跳過一條小溝,再走過木樁穿過樹林,到了倉庫后,拿一件貨物(鐵罐)并將其橫放在地上,用紙棒推著貨物回來,把紙棒交給第二個小搬運工,第二個小搬運工依次進行游戲,比比哪一隊搬運工人搬運貨物的速度最快。

  兩次游戲后,可增加助跑跨跳的難度,把小溝變成小河,增加高度和寬度。教師再次示范助跑跨跳的正確方法。

  三、結束部分。

  1、小結幼兒的活動情況,表揚在活動中積極探索、勇敢完成動作的幼兒。

  2、放松活動:在輕松的音樂聲中,小小搬運工人用紙棒將鐵罐推回。

  活動反思

  1、活動選擇了生活中常見的廢舊物品——鐵罐作為活動的主要材料,鐵罐質地較堅硬且形狀、大小、寬度不同,其包裝色彩給予幼兒親切感和參與活動的興趣。

  2、首先,大量形狀各異的鐵罐讓幼兒自由探索,在擺擺、搭搭、玩玩中,幼兒探索出了多種不同的玩法,其中有跨跳、高跳下、走梅花樁、滾圓鐵罐等多種動作,由于是幼兒自己擺搭的運動器材,所以在動作練習上也表現出勇敢嘗試的精神。其次,選取了適合大班幼兒學習的動作——助跑跨跳作為本次活動重點學習的體育動作。在鐵罐搭好的跨跳障礙物面前,幼兒進行了大膽的嘗試。教師通過動作講解示范、個別和集體練習,使幼兒初步了解助跑跨跳的動作要領,此后再鼓勵幼兒自由組合,根據自身能力選取鐵罐搭建不同高度、寬度的障礙進行助跑跨跳動作的練習。最后,在游戲“小小搬運工”中,把幼兒在探索鐵罐玩法中涉及的走梅花樁、滾圓鐵罐、助跑跨跳等動作融入游戲中,使幼兒的自主性和積極性在活動中充分發(fā)揮出來。

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