作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的中班體育活動(dòng)跳圈教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班體育活動(dòng)跳圈教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟練掌握合攏分開(kāi)跳。
2、基本掌握單腳跳。
3、積極參與游戲。
4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
5、學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過(guò)或疼痛時(shí)不哭。
活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈、小兔頭飾、蘿卜卡片、紅綠燈圓圈卡、兩個(gè)簍子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
1．（每個(gè)幼兒將圈套在身上，后面的孩子拉著前面孩子的圈。）小朋友們，今天天氣真好，讓我們一起聽(tīng)著音樂(lè)開(kāi)著汽車一起出發(fā)吧�。ㄟM(jìn)場(chǎng)）滴滴滴，到站了！請(qǐng)旅客們一人拿著一個(gè)圈找一個(gè)地方玩一玩。想一想可以怎樣玩。
2．吹哨，收圈嘍。帶領(lǐng)幼兒圍成一個(gè)圈坐下，互相說(shuō)說(shuō)剛才你是如何玩圈的。
二、新授跳圈
1．小朋友想出了許多種玩圈的方法，讓我們一起來(lái)玩一玩吧！
a．雙腳跳圈。（男女生各一排，每排直線圈9個(gè)，教師示范雙腳跳圈）
b．合攏分開(kāi)跳圈。（男女生各一排，每排單雙圈擺放，教師示范合攏分開(kāi)跳圈）
2．老師這兒還有一種跳法（師示范單腳跳圈，幼兒分男女兩隊(duì)比賽學(xué)單腳跳圈）
3．游戲：小兔子找蘿卜。（教師擺好游戲規(guī)則：合攏分開(kāi)合攏分開(kāi)單腳跳三次，拿到一個(gè)蘿卜回家放到簍子里。）
三、整理運(yùn)動(dòng)
我們找到了這么多蘿卜，讓我們開(kāi)著小汽車回家分享吧�。ㄗ⒁饧t燈停綠燈行）
教學(xué)反思：
從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
中班體育活動(dòng)跳圈教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．探索一物多玩的多種方法。
2．嘗試邊跳邊轉(zhuǎn)身的動(dòng)作技能，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
3．體驗(yàn)游戲中的快樂(lè)，培養(yǎng)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：初步掌握轉(zhuǎn)身跳的'動(dòng)作技能。
難點(diǎn)：能積極主動(dòng)地參與游戲活動(dòng)，有較好的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒人手一個(gè)塑膠圈，頭花若干，兩個(gè)小展板架，音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一．熱身準(zhǔn)備：
1．師生問(wèn)好。
2．教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。
3．游戲：聽(tīng)口令接球。
二．自主探究，圈的多種玩法。
1．師：瞧！老師的身后有什么呀？（圈圈），你會(huì)怎樣玩？比比看誰(shuí)的玩法最多，誰(shuí)的本領(lǐng)最大？（強(qiáng)調(diào)可以一個(gè)人玩，也可以找好朋友一起玩）
2．幼兒展示各種不同的玩法。
三．初步學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)身跳圈”的基本動(dòng)作。
師：今天老師要教小朋友們一種新的本領(lǐng)，叫做“轉(zhuǎn)身跳圈”，那什么是“轉(zhuǎn)身跳圈”呢？有誰(shuí)愿意到前面來(lái)試試。
2．教師示范，并講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒嘗試學(xué)習(xí)動(dòng)作。
教師將小朋友分成兩組，分別站與兩邊的直線上，聽(tīng)口令學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。教師一邊巡視指導(dǎo)，一邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
四．集體游戲：
�。▌�(chuàng)設(shè)情景）兔媽媽今天要過(guò)生日了，老師想請(qǐng)小朋友們到對(duì)面的山坡上給兔媽媽采一些鮮花做為禮物，你們?cè)敢鈳椭惱蠋焼幔?/p>
1．講解游戲要求和規(guī)則：小朋友們先要雙腳并攏跳過(guò)三個(gè)小山坡，再用我們剛剛所學(xué)的“轉(zhuǎn)身跳圈”的本領(lǐng)，跳入第四個(gè)大圈里，然后到前面最高的山坡上采一朵鮮花，從兩邊跑回來(lái)和下一位小朋友擊掌并迅速的站到隊(duì)子的最后面。
2．第一次嘗試玩游戲：初步體驗(yàn)游戲中的任務(wù)要求，能較好的完成指定動(dòng)作。
3．第二次嘗試玩游戲：感知游戲中的合作意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
4．教師評(píng)價(jià)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五．放松活動(dòng)：
1．游戲：我和鮮花跳個(gè)舞。
2．師：天色不早了，我們快把鮮花送給兔媽媽吧。幼兒跟隨老師有序的離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
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