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小班健康領域:氣味真正多

2021-11-25 教案

  【活動目標】

  1、嘗試用鼻子辨別不同的氣味,發(fā)展感知能力

  2、了解簡單的保護鼻子的方法。

  【活動準備】

  1、將香油、醋、酒、臭豆腐分別裝入瓶中,制成氣味瓶。

  2、關于保護鼻子的圖片。

  【活動過程】

  1、引導幼兒了解“神秘的氣味瓶”。

 。1)鼓勵幼兒用自己的辦法辨別瓶子里的東西

  師:“今天老師給小朋友帶來了四樣好東西,你們猜猜是什么?(幼兒自由表述)”你是怎樣知道的?還可以用什么樣的方法知道老師給小朋友帶來的是什么禮物?

 。2)教育幼兒不能隨便品嘗不認識的食品。要注意食品安全。

  2、教幼兒聞聞氣味并說出來,知道是鼻子幫助我們聞到了各種氣味。

  請小朋友用鼻子聞聞各個瓶子,說出瓶子里的氣味。

  師:剛才有小朋友提出來用鼻子聞,下面我們就試一試這個方法行不行?教師打開瓶子聞一聞,再讓小朋友聞一聞,讓幼兒說出是什么?用同樣的方法說出其他三種液體的.名字。

  教師在聞的過程中示范正確聞氣味的方法:打開瓶蓋,用手輕輕煽動。

  3、幫助幼兒了解保護鼻子的方法。

  (1)請幼兒結合生活經(jīng)驗說一說,如何保護鼻子?

  師:“今天我們的鼻子幫助我們聞到了各種各樣的氣味,讓我們知道了瓶子里裝的是什么?如果鼻子不透氣,我們就聞不到氣味了,所以我們要好好保護鼻子,你知道有什么好辦法來保護我們的鼻子嗎?”

 。2)圖示圖片,引導幼兒判斷對錯。

  說說圖片上的小朋友保護鼻子的方法對不對?

  小結:我們的鼻子本領很大,既可以呼吸,又可以聞到很多的氣味,所以我們要好好保護自己的鼻子。不要往鼻子里塞東西;不要用手摳鼻子;流鼻涕及時擦;玩耍時注意避免碰到鼻子。

  【活動延伸】

  寶寶們,讓我們一起到外面呼吸一下新鮮空氣吧,讓我們的小鼻子到外面聞一聞都聞到了什么氣味。

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