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中班數(shù)學(xué):找規(guī)律

2021-11-25 教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、指導(dǎo)幼兒通過對(duì)圖與圖之間關(guān)系的分析,學(xué)習(xí)概括規(guī)律并接著排序。

  2、引導(dǎo)幼兒在操作學(xué)習(xí)材料的過程中,發(fā)現(xiàn)規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、分析能力,激發(fā)幼兒探索問題的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教具圖片三張、圖形卡若干

  學(xué)具操作卡人手一張、兩種不同顏色的套環(huán)、同一顏色不同形狀的圖形、插板,兩種不同顏色同一形狀的插塑積木

  活動(dòng)過程:

  1、集體活動(dòng)。

  師:今天老師來跟你們玩一個(gè)闖關(guān)游戲,每一關(guān)都有一個(gè)問題,你們想試試嗎?

  好,我們一起來第一關(guān)的問題。

  (1)出示圖片:

  一只

  小雞兩只

  小雞一只

  小雞兩只

  小雞

  瞧,老師帶來好多的小雞,并給它們排好了對(duì),你們看看它們是怎樣排隊(duì)的?

  那接下去應(yīng)該排什么呢?它們是按照什么規(guī)律排的?

  師總結(jié):原來小雞是按照1個(gè)2個(gè)1個(gè)2個(gè)這樣的規(guī)律來排隊(duì)的。

  小朋友真能干,順利通過了第一關(guān)。

 。2)那我們來接受第二關(guān)的挑戰(zhàn)吧!

  出示圖片:

  2個(gè)蘋果

  2個(gè)梨2個(gè)蘋果2個(gè)梨

  a、看看蘋果和梨又是怎樣排隊(duì)的?

  b、想想接下來應(yīng)該怎樣排隊(duì)?

  現(xiàn)在我們一起來說說蘋果和梨是按什么規(guī)律來排隊(duì)的?

  師小結(jié):原來蘋果和梨是按2個(gè)2個(gè)這樣規(guī)律來排隊(duì)的。

  你們真棒,又闖過了第二關(guān)。

 。3)第三關(guān),老師要請(qǐng)小朋友來進(jìn)行單獨(dú)闖關(guān),你們有信心嗎?

  看,這是第三關(guān)的問題

  1個(gè)氣球2個(gè)氣球2個(gè)氣球1個(gè)氣球2個(gè)氣球2個(gè)氣球

  我們一起來看看氣球是怎樣排隊(duì)的?(1個(gè)2個(gè)2個(gè)1個(gè)2個(gè)2個(gè))那請(qǐng)你給這些氣球按規(guī)律接著排隊(duì),一邊排一邊說你是怎樣給它們排隊(duì)的?

  幼兒操作。

  展示幼兒作業(yè),并總結(jié)規(guī)律。

  你是怎樣給氣球排隊(duì)的.?

  師小結(jié):原來氣球是按1個(gè)2個(gè)2個(gè)1個(gè)2個(gè)2個(gè)的規(guī)律排隊(duì)的。

  你們闖過關(guān)了嗎?(沒有)我們一起來幫幫他,應(yīng)該接下來排什么?

  2、小組活動(dòng)

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的排列規(guī)律的知識(shí),自己設(shè)計(jì)規(guī)律。

  交代操作要求:

  師:通過努力我們終于闖過了第三關(guān),接下來是最后一關(guān)。老師為你們準(zhǔn)備了兩種不同顏色的套環(huán)、同一顏色不同形狀的圖形、插板、兩種不同顏色同一形狀的插塑積木。請(qǐng)你選擇其中的一種,想一想你要用兩種不同顏色的套環(huán)、兩種不同形狀的圖形或兩種不同顏色的插塑積木設(shè)計(jì)一種怎樣的排隊(duì)規(guī)律?并說說是按什么規(guī)律給它們排隊(duì)的?

  幼兒操作。

  3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

  你剛才用哪種材料?你是怎樣玩的?

  今天通過游戲我們學(xué)會(huì)了給物體按規(guī)律排隊(duì)的本領(lǐng),小朋友表現(xiàn)都很好,現(xiàn)在我們休息一下吧!

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