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中班創(chuàng)意手工活動:小刺猬的項鏈

2021-11-25 教案

  活動目標:

  1、了解按顏色有規(guī)律的排列。

  2、學會用簡單的有規(guī)律的排序方法來穿項鏈。

  3、懂得并感受到分享是一件快樂的事情。

  活動準備:

  PPT圖片、塑料針、線、彩色“豆子”若干盤。

  活動重點:

  在欣賞中發(fā)現規(guī)律排列的美。

  活動難點:

  學會簡單的有規(guī)律的排序方法。

  活動過程:

  一、故事導入

 。ㄒ唬┙榻B引出主人公小刺猬

  今天呀,我們一起聽一個好聽的故事,在聽故事前,我們首先要來認識一下故事的主人公,它是誰呢?:它是一個渾身長滿刺的小動物,猜到它是誰了嗎?(出示圖片,引出活動主人公小刺猬。)

  (二)觀看課件,分段欣賞故事。

  小刺猬拉亞生活在美麗的大森林里,他是一個活潑、善良、喜歡交朋友的小刺猬?墒,有一件事情總是讓它非常的煩惱。因為,森林里的小動物們害怕它身上的刺,都不跟他做朋友,所以,經常躲的遠遠地。每天,小刺猬拉亞只能一個人孤孤單單的到果園里去摘果子,一個人在家里安安靜靜的用晚餐,因為沒有朋友的陪伴,拉亞的日子過的多孤單呀。有一天,拉亞在森林里發(fā)現了——咦,這是什么呀?(豆子)

  二、介紹小豆子

  師:這些豆子什么樣的呀?誰來介紹一下這些豆子呢?(赤豆、白蕓豆、小黃豆、毛豆)

  1.提問:這些豆子可以做什么呢?(幼兒講述)

  拉亞有了一個好主意,他想用美麗的豆子串成一條非常漂亮的項鏈,拉亞的手可真巧,你看項鏈穿好了,漂亮么?

  3.提問:你們有沒有發(fā)現它美麗的秘密呢?哦,原來這條項鏈是紅的和綠的小豆子串成的,她到底是怎么穿的呢?我們一起來說一說吧,一個紅的一個綠的,一個紅的一個綠的……,哇,你們可真棒呀,一下子就發(fā)現了拉亞脖子里那顏色的秘密。原來它是按規(guī)律來排列的。

  小刺猬可喜歡自己脖子上的'項鏈了,森林里的小動物看到了那條項鏈,他們也……(很喜歡)也想……(做一條)

  三、按規(guī)律兩種顏色串項鏈

  師:你們喜不喜歡它的項鏈呀?想不想也來做一條呢?我們前兩天也搓了許多小豆子,我們能不能也像小刺猬那樣有規(guī)律地穿一條呢?】

  師:那現在去選擇你喜歡的顏色有規(guī)律地串一串吧!

  師:來,做好了的小朋友趕緊我們把項鏈戴在脖子上來一場模特秀吧。ㄒ魳罚

  四、活動延伸

  師:哇,小朋友們做的項鏈都非常漂亮,森林里的小動物他們還做了更漂亮的項鏈呢!我們看看他們又是怎么串的?顏色的秘密又是什么呢!

  師:我們現在把剩下的小豆子放進美工區(qū),我們下次再來做一條更漂亮的項鏈吧!

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