設計意圖：
作為農村的孩子，蔬菜是最常見的東西。蔬菜在活動中的運用除了認識便是印畫，有什么不一樣的活動呢？偶爾的機會看見了草裙舞的圖片就想到，可以用蔬菜來做裙子。于是根據孩子們的年齡特點和動手能力的強弱，設計了這一活動。
活動目標：
1、學會用鉛筆在菜葉上穿洞，并會用毛線將菜葉進行串連。
2、提高手眼協(xié)調能力與抓握力。
3、感受手工制作的快樂。
活動準備：
物質：1、課件
2、大白菜、青菜葉若干
3、毛線人手一根（較幼兒腰圍略長些）
4、鉛筆人手一支
經驗：有串珠珠的經驗
重難點：
重點：能耐心地用鉛筆穿洞，并用毛線將菜葉進行串連。
難點：掌握好穿洞的力度，盡量不講菜葉弄壞。
活動過程：
一、提問導入，引起興趣。
1、提問：孩子們，你們知道什么是舞會嗎？
個別幼兒講述自己的看法。
2、小結：舞會呀，就是穿著一定的衣服，一起跟著音樂跳舞。
二、觀察服飾，引出主題。
1、出示課件：那我們先來看一場草裙舞會，仔細觀察，看看他們穿了什么。
引導幼兒觀察講述。
2、小結講述：他們的裙子是用線做成的，一條一條的線穿在一起就變成了草裙。
3、過渡講述：那今天老師帶你們去參加一場田園舞會，看一看，去田園舞會要穿什么。
播放課件，引導幼兒觀察講述自己所看到的內容。
4、小結：參加田園舞會的人們，都穿著用蔬菜葉做的裙子。
5、講述：那我們要去參加舞會，就要自己動手做一條蔬菜葉做的裙子。我們一起來看一看是怎么做的`。
三、示范講解，幼兒操作。
1、出示操作材料引導幼兒認識。
2、示范講解：先拿一片菜葉用鉛筆小心地在上面戳穿一個洞，然后用毛線穿過。多次反復。
3、幼兒操作，巡回指導。
�。�1）鼓勵幼兒仔細耐心地戳洞。
�。�2）弄壞了菜葉也不氣餒，能繼續(xù)嘗試。
四、作品展示，結束活動。
1、幫助幼兒將裙子“穿”（系住）在身上。
2、帶領幼兒一起隨樂舞動。
活動反思：
在本次活動中，孩子們的興趣一直都很高，不論是在觀察課件還是在動手制作方面，都很投入。在他們操作的時候我發(fā)現(xiàn)耐心比較好的孩子戳洞很順利，弄破的幾率相對比較小；有的孩子戳的洞只有一點，毛線很難穿過去；于是我便讓他們正反都戳一下，把洞弄大一些。而且我發(fā)現(xiàn)，毛線容易松散開，于是交孩子自己擰一擰，應該事先用打火機將兩端頭烤一烤。雖然有不少的問題存在，但是孩子們還都很認真地操作，最后穿在身上的時候，跳的也特別開心。
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