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幼兒園小班語(yǔ)言故事教案《我愛(ài)你》含反思

2021-11-24 教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言故事教案《我愛(ài)你》含反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  設(shè)計(jì)思路:

  受中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的影響,人們對(duì)愛(ài)的表達(dá)比較含蓄。小班幼兒已懂得了愛(ài),但卻不會(huì)表達(dá)。在班里經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)小朋友爭(zhēng)吵,原因竟是不知如何表達(dá)喜愛(ài)之情,去拉頭發(fā)、扯衣服、甚至拍打別人的現(xiàn)象。因此,我在設(shè)計(jì)課時(shí)首先通過(guò)小袋鼠將所學(xué)內(nèi)化成所用的故事,告訴孩子們,愛(ài)是需要表達(dá)出來(lái)的,愛(ài)是需要讓別人感受到的。再請(qǐng)幼兒討論表達(dá)愛(ài)的方式,讓孩子們從小知道用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)愛(ài),既快樂(lè)自己又愉悅別人。在突破重難點(diǎn)時(shí),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出愛(ài)、表達(dá)愛(ài)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞故事,學(xué)說(shuō)故事中的話(huà)“我愛(ài)你”、“愛(ài)是需要表達(dá)出來(lái)的”。

  2、樂(lè)意大膽的用語(yǔ)言表達(dá)“我愛(ài)你……”。

  3、體驗(yàn)大膽表達(dá)愛(ài)的快樂(lè)。

  4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊各種各樣的愛(ài)。

  2、故事PPT。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、身體游戲,導(dǎo)入課題。

  找一個(gè)朋友抱一抱;找一個(gè)朋友摸一摸;

  找一個(gè)朋友親一親;找一個(gè)朋友碰一碰。

  二、欣賞故事,學(xué)說(shuō)語(yǔ)言。(播放PPT)

  師:(做出愛(ài)的動(dòng)作):猜一猜,這是什么意思?(幼兒自由回答)

  師:這個(gè)動(dòng)作代表一顆愛(ài)心,表示愛(ài)的意思,今天燕老師為小朋友們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事,名字是《我愛(ài)你》。

  1、教師完整講述故事,提問(wèn):

  (1)長(zhǎng)頸鹿老師教給小朋友們一句什么話(huà)?

  (2)回家的路上,非非對(duì)誰(shuí)說(shuō)了這句話(huà)?

  2、教師講前半段故事,提問(wèn):

  (1)長(zhǎng)頸鹿老師還說(shuō)了什么?(幼兒學(xué)說(shuō)故事中的話(huà))

  (2)在回家的路上,非非忙著干什么呢?(學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你”)

  (3)非非的心情怎么樣?

  (4)爸爸媽媽聽(tīng)到非非所說(shuō)的話(huà)有什么感受?

  教師小結(jié):愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的,說(shuō)了以后,自己很快樂(lè),聽(tīng)的人也很高興。

  2、教師講后半段故事,提問(wèn):

  (1)非非吃飯時(shí)時(shí)怎么說(shuō)的?

  (2)該睡覺(jué)了,又說(shuō)了些什么?

  (3)最后,爸爸媽媽對(duì)非非說(shuō)了什么?為什么呢?

  教師小結(jié):非非的行為感染了爸爸媽媽?zhuān)瓉?lái)愛(ài)能感染每一個(gè)人。

  三、討論交流,體驗(yàn)快樂(lè)。

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己心中的愛(ài)。

  2、幼兒討論交流表達(dá)愛(ài)的方式。

  師:心中有了愛(ài),除了用口說(shuō)出“我愛(ài)你”以外,還可以用什么方式來(lái)表達(dá)?(擁抱、親一親、頭碰頭、送禮物、打電話(huà)、優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)聽(tīng)的歌曲等)

  3、大膽的`表達(dá)愛(ài)。

  師:愛(ài)是要表達(dá)出來(lái)的,你愛(ài)誰(shuí)?請(qǐng)你表達(dá)出你心中的愛(ài)!

  4、音樂(lè)游戲《找個(gè)朋友》。

  四、大聲表達(dá),結(jié)束活動(dòng)。

  1、師:我們都找到了自己愛(ài)的朋友,現(xiàn)在請(qǐng)大家看看,在我們的周?chē)惺裁?你愛(ài)什么玩具,就走過(guò)去大聲的告訴它,好嗎?

  2、師:小朋友們,今天回到家,不要忘記和爸爸媽媽說(shuō)一句:“我愛(ài)你! ”

  附故事:

  我愛(ài)你

  今天,長(zhǎng)頸鹿老師教給小朋友們一句話(huà):我愛(ài)你。長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō):“愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的呀!”

  回家的路上,非非可忙了——“小樹(shù),我愛(ài)你!小花,我愛(ài)你……”

  回到家,非非一見(jiàn)到媽媽?zhuān)秃捌饋?lái):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  非非一見(jiàn)到爸爸,就喊起來(lái):“爸爸,我愛(ài)你!”

  開(kāi)飯了,非非一邊吃飯一邊說(shuō):“米飯,我愛(ài)你1青菜,我愛(ài)你……”

  該睡覺(jué)了,非非爬上床說(shuō):“小床,我愛(ài)你!枕頭,我愛(ài)你!小布熊,我愛(ài)你…

  爸爸媽媽你看看我,我看看你,突然一起說(shuō):“我愛(ài)你!”

  活動(dòng)反思:

  "我愛(ài)你"的主題,側(cè)重于情感激發(fā)和表達(dá),適合小班幼兒。設(shè)計(jì)和實(shí)施按照幼兒傾聽(tīng)-說(shuō)-行動(dòng)的學(xué)習(xí)邏輯展開(kāi)。

  1、所選繪本材料"我愛(ài)你"很有感染力,所配背景音樂(lè)很很合適。

  2、老師講完故事,應(yīng)著重讓幼兒討論:小獾說(shuō)了什么,都是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的,為什么會(huì)說(shuō)"我愛(ài)你"?說(shuō)"我愛(ài)你"的時(shí)候小獾的心里感覺(jué)怎么樣?側(cè)重討論"是長(zhǎng)頸鹿阿姨還是心里本來(lái)就愛(ài)他們才說(shuō)的"?"為什么對(duì)身邊的親人說(shuō)了"我愛(ài)你",小獾還對(duì)他"用過(guò)的東西"也說(shuō)"我愛(ài)你"?(難點(diǎn)部分)

  3、制作愛(ài)心卡,教師示范引起幼兒模仿,好在教師注意到并隨機(jī)引導(dǎo)幼兒關(guān)注其他的任何東西。

  4、送愛(ài)心卡的時(shí)候,幼兒說(shuō)"還想玩一會(huì)""沒(méi)有",幼兒還有活動(dòng)的需求和興致,可以考慮制作愛(ài)心卡除了印圖章還可以提供畫(huà)筆材料供幼兒表達(dá),進(jìn)一步推動(dòng)幼兒接近下一個(gè)最近發(fā)展區(qū)。

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