小班環(huán)�；顒�(dòng)教案

2021-11-22 教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的小班環(huán)�；顒�(dòng)教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小班環(huán)�；顒�(dòng)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說(shuō)話的興趣。

　　2、通過(guò)活動(dòng)懂得不亂扔垃圾。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：木偶（小兔，小猴）糖若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入部分：

　　1、寶寶：你想到哪里去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講）

　　2、律動(dòng)：跟著媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什么？可講教室環(huán)境）

　　公園到了，我們到草地上坐會(huì)。

　�。ǘ┗静糠�

　　1、小朋友猜猜，今天會(huì)有什么小動(dòng)物到公園里玩？幼兒自由講各種動(dòng)物

　　2、木偶表演

　　a．小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個(gè)香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一扔，下場(chǎng)）

　　b．小兔“公園真好玩，唉呦！誰(shuí)扔的香蕉皮呀？摔交

　　提問：

　　a、小兔怎么了？

　　b、怎么會(huì)摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對(duì)小兔講講安慰的話

　　c、是誰(shuí)扔的香蕉皮？

　　d、那，香蕉皮應(yīng)該扔那？

　　快把小猴叫出來(lái)對(duì)他說(shuō)（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼兒學(xué)說(shuō)。

　　木偶表演

　　現(xiàn)在小猴怎樣了？（不亂扔垃圾了）

　　3、分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上

　�。ㄈ┙Y(jié)束部分不早了，我們開汽車回家了

　　音游《汽車開來(lái)了》。

　　小班環(huán)�；顒�(dòng)教案2

　　一．活動(dòng)目的：

　　1．發(fā)展幼兒的平衡能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

　　2．培養(yǎng)幼兒的粗淺的環(huán)保意識(shí)。

　　二．活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　三根不同高度的平衡木、垃圾、垃圾袋、垃圾箱。相同高度的平衡木、小積木若干。

　　三．活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）準(zhǔn)備活動(dòng)：韻律操

　　1．聽好音樂跟著教師做運(yùn)動(dòng)。

　　2．動(dòng)作有力，有精神。

　　3．指導(dǎo)個(gè)別幼兒動(dòng)作到位。

　　（二）游戲活動(dòng)：撿垃圾

　　1．教師帶幼兒去娃娃城玩，讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)臟的環(huán)境，激發(fā)幼兒的情感。

　　2．這么臟，怎么辦呢？

　�。�3．提出撿垃圾的規(guī)則。

　�。�1）老師這里有許多垃圾袋，請(qǐng)你們把垃圾撿好后放在垃圾袋里，扔到垃圾箱里。

　�。�2）記住廢紙放在一起，垃圾罐放在一起。

　�。�3）幼兒活動(dòng)老師檢查幼兒是否按照規(guī)則活動(dòng)。

　�。ㄈ└兄懻摚�

　　1．今天，我們來(lái)玩平衡木，誰(shuí)能告訴我，這平衡木是怎么玩的？

　　2．請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

　　3．討論：

　�。�1）看看他是怎么走的？

　　（2）他的手是怎么放的？為什么要伸手？

　�。�3）仔細(xì)看看腳是怎么站的？

　�。ㄋ模┎僮骶毩�(xí)：

　　1．幼兒分散練習(xí)，教師指導(dǎo)。

　　2．教師根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)幼兒選擇不同高度練習(xí)。

　　3．提高幼兒不斷增加練習(xí)難度。

　　4．鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽地參加活動(dòng)。

　　5．提醒幼兒擦汗。

　�。ㄎ澹┯螒蜢柟蹋�

　　1．現(xiàn)在我們把這些垃圾都運(yùn)走。

　　2．提出游戲規(guī)則：每次只能運(yùn)1——2袋垃圾；去的時(shí)候“獨(dú)木橋”上走，回來(lái)的時(shí)候從“小石頭”上走；運(yùn)垃圾的時(shí)候注意動(dòng)作，要兩側(cè)舉手才走得穩(wěn)。

　　3．幼兒開始活動(dòng)，教師指導(dǎo)。

　　（六）延伸活動(dòng)：

　�。�1）你們知道這些垃圾運(yùn)到垃圾廠后有什么用？

　　（2）廢紙，飲料罐它們又會(huì)變成什么呢？

　　小班環(huán)�；顒�(dòng)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知準(zhǔn)備：幼兒對(duì)生活中的垃圾有一定的認(rèn)識(shí)，看見過(guò)垃圾場(chǎng)、垃圾堆。

　　2、材料準(zhǔn)備：

　　一、觀察垃圾場(chǎng)圖片，了解垃圾的去向，知道垃圾多了的壞處。

　　1、了解垃圾的處理方法以及給人們帶來(lái)的害處。

　　師：我們每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越來(lái)越多。這么多的垃圾都到哪里去了呢？用以下這些方法來(lái)處理垃圾有什么缺點(diǎn)？會(huì)給人們帶來(lái)什么害處？

　　掩埋法：占空地，污染地下水，容易滋生老鼠、蒼蠅、病菌；

　　焚燒法：容易產(chǎn)生煙塵污染；積肥法：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)幾乎都不用積肥了。

　　2、啟發(fā)幼兒討論：有什么辦法可以減少垃圾？

　　二、引導(dǎo)幼兒為垃圾分類。

　　為了更好地利用資源，滿足幼兒對(duì)環(huán)保知識(shí)的好奇，進(jìn)行垃圾分類的`學(xué)習(xí)。使幼兒通過(guò)主動(dòng)討論、操作，知道垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾，并能在日常生活中主動(dòng)、自覺地進(jìn)行垃圾分類，讓幼兒將環(huán)保行為在自律的基礎(chǔ)上用各種有效方法去監(jiān)督。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、電腦課件（錄像內(nèi)容：美麗干凈的辦公樓。又臟有亂的小區(qū)）

　　2、布置干凈的白色玩具區(qū)域和臟亂的蘭色玩具區(qū)域。

　　3、事先準(zhǔn)備收集一些廢舊品材料（各類實(shí)物垃圾，如舊報(bào)紙、果皮、廢紙盒、礦泉水瓶、清潔精瓶、衣拉罐、廢電池等。）

　　4、準(zhǔn)備可回收和不可回收垃圾箱各一個(gè)。

　　一、活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄播放錄像（錄像內(nèi)容：美麗干凈的辦公樓。又臟有亂的小區(qū)）提問討論。

　　小朋友們跟老師一起觀看錄像，老師提問一下：

　　1、小朋友都看到什么了？你們喜歡是哪個(gè)地方？為什么？

　　2、說(shuō)說(shuō)你知道的垃圾有哪些？

　　3、如果到處都是垃圾，我們的環(huán)境會(huì)變成什么樣？

　　4、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的環(huán)境呢？垃圾應(yīng)該怎樣處理呢？

　　二、幼兒參與評(píng)選“玩具區(qū)域”教師說(shuō)出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似“0”的動(dòng)作；如果是不可以回收利用的，就做形似“Ｘ”的動(dòng)作。