活動目標(biāo)：
1、通過制作蘇打噴泉，培養(yǎng)幼兒觀察和動手操作的能力。
2、培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究的興趣。
活動準(zhǔn)備：
塑料蓋的瓶子、吸管、膠帶、白醋、小蘇打、水、抹布
活動過程：
教師演示：
1、在瓶蓋上插入吸管，吸管離瓶底距離有一定距離
2、在塑料瓶中倒入適量的.水，并加醋（醋要比水多）
3、瓶內(nèi)放人兩勺小蘇打，迅速將瓶蓋蓋上。
幼兒討論觀察到的現(xiàn)象。
1、這個實驗真有趣，水從吸管中噴出來了。
2、像噴泉一樣，瓶子里有許多小泡泡。
3、噴泉真好看!我也想做一個小噴泉。
我來做小噴泉。
1、先在瓶里放入水，再放醋和1勺蘇打，噴泉沒有做成功。
2、蓋子沒蓋好，泡泡都跑出來了。
3、將吸管插入瓶蓋中，用膠帶將吸管固定在瓶蓋上。先在瓶子里放人一些水，再放入一些醋，最后放人2勺蘇打，迅速蓋上帶有吸管的瓶蓋。
說一說我的實驗結(jié)果。
1、放l勺蘇打不成功，醋要多放一些，再放2勺蘇打，水就噴出來了。
2、瓶蓋沒有蓋嚴(yán)，泡泡都跑出來了，一定要蓋嚴(yán)瓶蓋。
3、先放一些水，再放一些醋，最后放了2勺蘇打，噴泉就做成了。
幼兒記錄實驗過程。
注意事項：
1、教師提醒幼兒要進(jìn)行分工：負(fù)責(zé)記錄的幼兒要將醋、小蘇打的用量記錄清楚。
2、檢查醋和小蘇打的比例是否適當(dāng)，瓶蓋密封是否嚴(yán)緊。
3、蓋瓶蓋的速度要快。
4、要將小蘇打碾碎后放入瓶內(nèi)。
結(jié)束部分：
小朋友們，今天開不開心啊，小朋友們幫老師吧實驗器材放到實驗角去好不好，小朋友們都玩累了，休息一會吧
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