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幼兒園中班科學(xué)教案《動(dòng)物氣象臺(tái)》

2021-11-08 教案

  作為一名教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班科學(xué)教案《動(dòng)物氣象臺(tái)》,希望能夠幫助到大家。

  教材分析

  《動(dòng)物氣象臺(tái)》是一篇講述小動(dòng)物們預(yù)報(bào)天氣的故事,故事中以小朋友們?nèi)ス珗@的路上偶遇到小動(dòng)物們表現(xiàn)出的一系列預(yù)報(bào)天氣的特殊信息,能夠萌發(fā)幼兒好奇心,引發(fā)幼兒探索動(dòng)物與氣象變化的奧秘。

  設(shè)計(jì)思路(結(jié)合《綱要》)

  1.對(duì)周?chē)氖挛、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲

  2.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果

  活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

  了解小花蛇、蜻蜓等動(dòng)物在下雨前的特殊表現(xiàn),知道動(dòng)物是怎樣預(yù)報(bào)天氣的。

  動(dòng)作技能目標(biāo)能夠根據(jù)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)來(lái)推斷并預(yù)報(bào)天氣。

  情感態(tài)度目標(biāo)激發(fā)幼兒的好奇心,提高其探索天氣奧秘的興趣,萌發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)的'情感

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):激發(fā)幼兒的好奇心,引導(dǎo)幼兒去了解動(dòng)物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。

  難點(diǎn):能運(yùn)用新學(xué)的知識(shí)判斷天氣變化

  物質(zhì)準(zhǔn)備1.《動(dòng)物氣象臺(tái)》的PPT課件。

  2.《動(dòng)物氣象臺(tái)》情境圖及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蟬、小猴圖片。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒了解到天氣預(yù)報(bào)對(duì)生活的影響

  活動(dòng)方法多媒體演示法、提問(wèn)法、模仿體驗(yàn)法

  活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

  開(kāi)始部分

  1:談話(huà)導(dǎo)入。

  老師呀原本計(jì)劃明天想帶小朋友們?nèi)ト嗣窆珗@玩,可是呀最近總是下雨,老師可發(fā)愁了,不知道明天該不該帶小朋友去人民公園,有沒(méi)有小朋友可以告訴老師,老師應(yīng)該通過(guò)什么方式才能知道明天的天氣呢?(電視、天氣預(yù)報(bào))對(duì)呀!老師怎么沒(méi)有想到可以看天氣預(yù)報(bào)呀!在我們?nèi)粘I钪,其?shí)就是通過(guò)天氣預(yù)報(bào)來(lái)得知天氣的。

  2:我們趕緊打開(kāi)電視看看吧

  哇!小朋友們看,明天是什么天氣啊

  1:幼兒思考得知天氣的方式(看電視、聽(tīng)廣播、看天氣預(yù)報(bào))

  2:觀(guān)察天氣圖標(biāo)得知晴天,可以外出出行。通過(guò)模擬生活情景,啟發(fā)了解天氣預(yù)報(bào)的想法與興趣

  基本部分1:模擬外出游玩情境并介紹小猴子朋友

  2:沿途分別遇到小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蟬兒等氣象播報(bào)員,使幼兒了解動(dòng)物會(huì)預(yù)報(bào)天氣

  3:總結(jié)所遇到的動(dòng)物氣象員,并分別用肢體語(yǔ)言模仿動(dòng)物的表現(xiàn)

  4:拓展幼兒經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊幼兒的視野1:仔細(xì)觀(guān)察沿途遇到的小動(dòng)物們,看看它們是怎么播報(bào)天氣的

  2:運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)回答其它動(dòng)物們?cè)谔鞖庾兓暗谋憩F(xiàn)

  3:運(yùn)用肢體動(dòng)作語(yǔ)言模仿小動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些根據(jù)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)來(lái)推斷,預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng),使幼兒懂得一些氣象變化和動(dòng)物習(xí)性變化之間的關(guān)系。

  結(jié)束部分和動(dòng)物氣象員們學(xué)習(xí)《天氣歌》

  螞蟻搬家蛇過(guò)道,大雨頃刻就來(lái)到。

  蜻蜓蝴蝶草中藏,大雨馬上來(lái)報(bào)道。

  蟬兒唱歌快晴了,我們又把歌聲笑。跟隨老師一起學(xué)習(xí)《天氣歌》學(xué)習(xí)兒歌豐富掌握關(guān)于天氣的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

  延伸活動(dòng)小朋友們剛才模仿了很多動(dòng)物氣象員,老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)真正的氣象播報(bào)員,以后每天為我們幼兒園里的小朋友播報(bào)天氣,好不好?

  板書(shū)設(shè)計(jì)《動(dòng)物氣象臺(tái)》中班科學(xué)

  動(dòng)物掛圖以及情境圖(花、小草、大樹(shù)、涼亭)

  活動(dòng)反思

  本次教學(xué)活動(dòng),我將生活情境貫穿于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程之中,孩子們主動(dòng)性積極性也比較高,但是我應(yīng)增添多媒體演示環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些根據(jù)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)來(lái)推斷,預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng),使幼兒懂得一些氣象變化和動(dòng)物習(xí)性變化之間的關(guān)系。這樣更加直觀(guān)生動(dòng)形象

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