內(nèi)容與要求
1、通過(guò)情景游戲鞏固按點(diǎn)數(shù)取物的經(jīng)驗(yàn)。
2、感知秋天水果多的特征，激發(fā)熱愛(ài)秋天的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
自制水果籃圖片、水果圖片若干、自制定貨單(點(diǎn)數(shù)結(jié)合)、秋媽媽水果店背景、白板四塊。
活動(dòng)過(guò)程
一、情景導(dǎo)入
1、秋天到了水果大豐收，用“節(jié)奏游戲”的方法開火車說(shuō)說(shuō)都有哪些水果。
2、小結(jié)：秋天水果大豐收，酸酸甜甜樣樣有。各種水果營(yíng)養(yǎng)多，大家都來(lái)吃水果。
二、互動(dòng)游戲：裝水果籃
1、今天秋媽媽的水果店要開張了，我們一起去看一看吧�。ǜ鞣N品種的水果分類擺放在貨架上）
2、裝水果籃
1）（出示一個(gè)空籃子）客人要挑些水果裝在果籃里去送人，你們?cè)敢鈳兔幔?/p>
2）出示水果訂貨單，了解水果店里需要怎樣的水果籃，選擇符合要求的水果籃上柜。
3）誰(shuí)來(lái)根據(jù)客人的要求試一試（個(gè)別幼兒完成）。
4）小結(jié)：售貨員們請(qǐng)注意，選好種類裝水果，一格一種別忘記，看清點(diǎn)數(shù)要仔細(xì)。
5）幼兒分四組根據(jù)操作訂貨單裝水果籃，裝完分組張貼。
3、檢驗(yàn)員來(lái)了。
1）師幼共同交流檢驗(yàn)的方法（即要看清種類，又要數(shù)對(duì)數(shù)量）。
2、每組請(qǐng)兩位檢驗(yàn)員，檢查果籃是否裝對(duì)（合格的'才能上柜出售，不對(duì)的共同改正）。
三、互動(dòng)游戲：選購(gòu)果籃
1、幼兒扮演顧客，用手中的訂貨單去選購(gòu)果籃。
領(lǐng)取交換過(guò)的訂貨單，找到對(duì)應(yīng)貨架去選購(gòu)水果籃（四組訂貨單上貼有顏色標(biāo)記，方便幼兒尋找）。
2、請(qǐng)客人老師一起檢查，看看買對(duì)了嗎？買對(duì)了，和老師一起分享水果。
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