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大班結構活動:我喜歡的動物花燈

2021-10-30 教案

  大班結構活動:我喜歡的動物花燈

  活動目標:

  1、動物花燈的外形特征,嘗試建構表現自己喜歡的動物燈及細節(jié)。

  2、花燈色彩美,會用合適的顏色有規(guī)律地搭配進行建構。

  3、大膽介紹自己作品的建構方法,體驗成功的快樂。

  活動準備:

  經驗準備:幼兒參觀過燈展、知道各種動物燈的名稱。

  物質準備:場景(展臺、各種動物花燈),各色雪花片、半成品(圓形、球體、橢球體等)音樂(鬧花燈)、電視機、視頻展示儀、

  活動過程:

  1、感知動物花燈的形體特征:

 。1)欣賞動物花燈:

  師:“我們一起去逛逛燈會,好嗎?”

  師:“燈會上都有哪些燈?這些燈由哪些形體組成?請小朋友們一邊看一邊和自己的`好朋友說一說!”

  (2)運用繪畫形式設計表現自己喜歡的動物燈:

  師:“你還見過哪些動物燈?給你最喜歡的動物燈畫一張像吧!”

  (3)交流,鞏固對動物燈的觀察、理解:

  師:“你設計的是什么燈?是什么樣子的?”

  2、嘗試建構動物燈,教師觀察指導

 。1)鼓勵幼兒大膽按意愿建構自己喜歡的動物燈。

  “請小朋友把你最喜歡的動物燈插出來,比比誰插的最像!”

 。2)引導幼兒有規(guī)律地搭配顏色,感受花燈的色彩美。

  “請小朋友想一想,哪些顏色搭配在一起漂亮,比比誰的動物燈顏色最漂亮!”

  3、評價:

  (1)鼓勵幼兒大膽介紹自己的花燈及建構方法。

  “你設計的是什么燈?你是怎么插的?”

 。2)師幼共同從顏色及細節(jié)方面進行評價。

  “這兩個都是兔子燈,可是有什么不一樣呢?請小設計者來介紹!”

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