作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的中班語(yǔ)言棒棒天使教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在畫(huà)面中體會(huì)“高矮、大小、胖瘦、輕重”等詞的對(duì)比關(guān)系，嘗試用短句表達(dá)。
2、喜歡并能初步看懂圖畫(huà)故事書(shū)，欣賞書(shū)里夸張的形象和簡(jiǎn)筆的畫(huà)面。
3、愉快地加入游戲活動(dòng)，大膽用動(dòng)作表現(xiàn)棒棒和胖胖的形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、電子圖書(shū)一本《棒棒天使》
2、繪本20本
活動(dòng)過(guò)程：
一、熟悉“棒棒天使”和“胖胖天使”形象
1、出示手偶，它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“棒棒天使”，哪里象一根棒呢？
2、熟悉“胖胖天使”形象：棒棒有一個(gè)好朋友，兩個(gè)人一起玩。他長(zhǎng)得怎么樣？
和棒棒比一比，有什么不一樣？給他取個(gè)名字。
3、學(xué)學(xué)外形樣子：棒棒和胖胖長(zhǎng)得不一樣，一個(gè)長(zhǎng)得又高又瘦，一個(gè)長(zhǎng)得又矮又胖。我們學(xué)學(xué)兩個(gè)天使的樣子。（夸張）
二、欣賞單幅故事畫(huà)面，體會(huì)一些對(duì)比關(guān)系
捉迷藏引入“棒棒”和“胖胖”會(huì)變變變，他們會(huì)變到哪里去。請(qǐng)你趕快閉起眼睛。變到哪里了？
出示幻燈：
P1：天空飛
他們?cè)诟墒裁�？在那里飛？
幼兒完整說(shuō)這句話并用小手做形象游戲：棒棒在云的上面飛，胖胖在云的下面飛。
P2：玩具
棒棒天使和胖胖天使飛過(guò)來(lái)嘍。白云是他們的玩具，他們用白云做了什么？
P3:變彩虹
好美的彩虹。這是誰(shuí)的'彩虹？那胖的彩虹在哪里，請(qǐng)你找出來(lái)？
棒棒的彩虹和胖胖的彩虹比比怎么樣？我們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)。（長(zhǎng)短）
P4：彩虹船
長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹可以怎么玩呢？”把長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹當(dāng)成了小船，真有趣。
誰(shuí)坐的一頭往上翹，誰(shuí)坐的一頭往下沉？
胖胖有點(diǎn)不明白：為什么棒棒的一頭一頭往上翹，我的一頭往下沉？（輕重）
請(qǐng)一幼兒上來(lái)，如果我和他一起坐上彩虹船，會(huì)怎么樣？
三、完整欣賞圖畫(huà)書(shū)，感受故事的濃濃趣味
棒棒和胖胖在電腦里玩夠了，又跑到書(shū)里和我們講一個(gè)有趣的故事。
1、請(qǐng)幼兒拿起書(shū)，書(shū)名字就叫做《棒棒天使》。一起指一指，讀一讀。
2、幼兒看繪本，你覺(jué)得故事什么地方最有趣？
3、根據(jù)幼兒選擇的畫(huà)面內(nèi)容看看、講講。仔細(xì)觀察畫(huà)面中2個(gè)天使夸張的表情、動(dòng)作。
�。ㄊ裁吹胤接腥�，有趣在哪里？）
4、完整講述故事。
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