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幼兒園小班主題優(yōu)秀教案《洗澡澡》含反思

2021-10-18 教案

  作為一名教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的幼兒園小班主題優(yōu)秀教案《洗澡澡》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)歌表演活動(dòng)的有趣。

  2、知道夏天要天天洗澡的道理。

  3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

  4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  歌曲錄音《洗澡》。

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng):

  教師以問題的形式導(dǎo)入:

  “天熱了,你們每天洗澡嗎?為什么要洗澡呢?”

  “你知道洗澡時(shí)需要哪些東西嗎?”

  “你會(huì)自己洗澡嗎?"說說你是怎么洗澡的?

  教師根據(jù)幼兒的回答歸納:夏天,因?yàn)槌龊芏嗟暮,人的皮膚上會(huì)沾染細(xì)菌等,所以要天天洗澡,這樣才是講衛(wèi)生的好孩子。

  2、欣賞歌曲:

  欣賞歌曲錄音1~2遍:

  “你聽到歌里唱了什么?”

  幼兒復(fù)述,教師將幼兒復(fù)述的內(nèi)容用歌唱的形式表示出來(lái)。

  幼兒完整唱歌曲兩遍。

  幼兒跟老師學(xué)唱歌曲,注意頓音的表示。

  幼兒完整演唱歌曲。

  3、表演歌曲:

  看教師表演。

  幼兒隨著音樂,跟教師做相應(yīng)的洗澡動(dòng)作。

  活動(dòng)評(píng)析與反思

  活動(dòng)內(nèi)容的選擇貼近幼兒的生活,符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。歌曲《我愛洗澡》源自幼兒很喜歡的一套少兒節(jié)目《小小智慧樹》,節(jié)奏明快,內(nèi)容簡(jiǎn)單,很容易被小班幼兒所接受。

  在活動(dòng)中我以引導(dǎo)者、支持者的身份參與活動(dòng),通過語(yǔ)言、動(dòng)作等不同的方式來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒表演的興趣,給幼兒適當(dāng)?shù)膸椭c指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)創(chuàng)編動(dòng)作。我也努力引導(dǎo)幼兒使整個(gè)活動(dòng)的氛圍輕松、愉悅,幼兒的參與活動(dòng)的積極性很高,都能結(jié)合自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)創(chuàng)編簡(jiǎn)單的搓洗動(dòng)作,并能結(jié)合音樂將自己洗澡的動(dòng)作有節(jié)奏的表現(xiàn)出來(lái)。

  但在活動(dòng)中也表現(xiàn)出了以下一些值得思考的'問題:

  (1)活動(dòng)中一些材料的提供,沒有起到很好的作用,反而影響了幼兒的表演(如:浴球);

 。2)活動(dòng)中場(chǎng)地的變換較多,一會(huì)兒草地、一會(huì)兒小河,對(duì)與小班幼兒來(lái)講不容易分清;

 。3)在活動(dòng)中教師只是引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動(dòng)作的表演而缺少對(duì)音樂的理解和感受;

 。4)本活動(dòng)所選曲目《我愛洗澡》似乎不能用來(lái)作為單純的韻律活動(dòng),而更適合定位成歌表演,讓幼兒先學(xué)會(huì)這首歌曲,在學(xué)會(huì)了的基礎(chǔ)上,就歌詞進(jìn)行理解,邊唱邊跳,應(yīng)該更能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

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