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幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《有趣的門票》含反思

2021-10-14 教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《有趣的門票》含反思,歡迎大家分享。

  活動目標:

  1、通過各種不同的門票來了解祖國的大好河山,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

  2、觀察了解門票的意義、結(jié)構(gòu)、種類等。

  3、培養(yǎng)幼兒仔細觀察事物的能力。

  4、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。

  活動準備:

  1、各種門票的展板

  2、PPT課件

  配套課件:大班社會課件《有趣的門票》PPT課件

  活動過程:

  一、幼兒欣賞各種門票,對門票產(chǎn)生興趣,了解門票的意義及作用。

  1、教師用談話導入,請幼兒觀察展板上的門票。

  2、請幼兒找出一張自己最喜歡的票,并討論這是哪得票,上面有什么?

  3、教師提問:這是哪得票?你怎么知道的?這張票是干什么用的?

  4、教師總結(jié)門票的具體含義。

  二、請幼兒仔細觀察課件中的門票,發(fā)現(xiàn)門票上的`信息,了解各種信息的作用。

  1、幼兒仔細觀察門票,發(fā)現(xiàn)門票上的文字、圖片、號碼、副券等信息并了解其作用。

  2、請幼兒觀察的門票正面、背面,進一步了解門票上的信息。

  3、教師總結(jié):門票的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。

  三、請幼兒觀看課件欣賞不同場所不同種類的門票。

  1、請幼兒欣賞不同場所的門票,了解門票的使用范圍。

  2、欣賞不同種類的門票:嵌幣門票、異型門票、多功能門票。

  3、教師小結(jié):今天咱們看了許多不同地方、不同種類的門票,在門票上都印有這個地方最美的風景,這些都是那個國家的風景?(中國)你們想不想讓更多的人看到咱們國家的風景?我們應該怎樣做?

  活動延伸:

  小小門票設(shè)計師

  (今天老師請咱們班的小朋友來當小小門票設(shè)計師,為我們祖國的風景設(shè)計門票,你想設(shè)計哪的門票?設(shè)計成什么樣的?為什么?)討論。

  活動反思:

  幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的,應為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。

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