作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園安全教育課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園安全教育課教案1
設(shè)計(jì)意圖：
城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過馬路時(shí)要注意自己的`安全。
3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。
活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)--過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。
活動(dòng)難點(diǎn)：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動(dòng)過程：
1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。
2、教師出示十字路口的圖片提問：
�、龠@是哪里?小朋友在什么地方見過它?
�、谏厦娴陌拙�叫什么?有什么作用?
3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢?
4、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。
如果沒有紅綠燈，行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過。
5、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。
幼兒園安全教育課教案2
游戲目標(biāo)：
1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。
2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。
游戲玩法：
把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。
游戲規(guī)則：
1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
延伸活動(dòng)：
可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。
2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。
3 十只小貓
幼兒園安全教育課教案3
教學(xué)目的：
1.了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。
2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全。
教學(xué)準(zhǔn)備：
字卡圖片 火災(zāi)場(chǎng)面范畫 自救圖解
教學(xué)過程：
一、出示‘火’字的字圖卡，請(qǐng)幼兒觀察
1.提問：這是什么字？火
首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道火字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？ （布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2.知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
�。�1）我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
�。�2）火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）
二、組織幼兒討論并出示圖片：
�。�1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）
�。�2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
�、� 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119.報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、姓名。
�、� 家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。 ③ 穿過濃煙逃生時(shí)，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
�、� 如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓
滅火苗。
�、萑缬龌馂�(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
�、奕绻彝庵�，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。
⑦ 若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。
三、 防火自救游戲：
小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。著火的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
附：防火兒歌
小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果； 是電器，都有電，手濕不要?jiǎng)与娋�； 不玩火，不動(dòng)電，自我保護(hù)是關(guān)鍵； 發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時(shí)撥打119。
心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。 濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。 逃生術(shù)，要記清，孩子家長都放心。
四、小結(jié)
這節(jié)課小朋友們都了解簡(jiǎn)單的撲救、求救及自救的方法，知道用火時(shí)要小心，不能隨便玩火。
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