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幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《各種各樣的鎖》含反思

2021-10-09 教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《各種各樣的鎖》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識各種各樣的鎖,會用圖表記錄的方式表示需要鎖的地方。

  2、探索鎖的秘密,了解鎖的作用,知道鎖的重要。

  3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  活動準(zhǔn)備:

  1、操作卡人手一份。

  2、收集各種各樣的鎖和鑰匙。

  活動過程:

  一、提問引出話題:

  1、出示鎖和鑰匙:今天,老師帶什么到幼兒園來了?小朋友也準(zhǔn)備了各種各樣的鎖和鑰匙,你帶來的鎖和鑰匙是什么樣子的?你想玩一玩嗎?

  2、幼兒自由玩鎖

  3、交流:請個別幼兒介紹自己的鎖和鑰匙:它是鎖什么的?是怎樣玩鎖和鑰匙的'?你的鎖有什么用?

  二、認(rèn)識不同種類的鎖,了解它們的用途。

  1、分別觀察不同種類的鎖和鑰匙:這是什么鎖?是什么樣子的?它是用來鎖什么的?

  2、提問:你還見過哪些鎖?你還認(rèn)識哪些鎖?

  3、討論:為什么要有鎖?如果沒有鎖會怎樣?

  三、操作活動:

  1、猜謎語

  2、提出操作要求:說說圖上哪些物品需要鎖?在需要鎖的物品下面打√,不需要的則打×。

  四:評價活動:

  1、說說哪些物品需要鎖。

  2、想一想,還在哪里見過鎖?說一說鎖有什么用處?

  活動反思:

  鎖是生活中不可缺少的物品,幼兒雖然認(rèn)識鎖,但對鎖的認(rèn)識還不多。為了讓幼兒了解鎖和鑰匙的關(guān)系,以及鎖的作用。

  本次活動,幼兒通過探索、指認(rèn)、操作活動,了解了鎖和鑰匙的關(guān)系是一一對應(yīng)的,一把鑰匙只能打開一把鎖,同時也知道了鎖的用途和作用,明白了生活中什么地方要用鎖,什么地方不要用鎖。

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