作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的大班語(yǔ)言農(nóng)夫救蛇教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解故事情節(jié)，知道蛇是惡人的代表。
2.幫助幼兒形成初步的`自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
VCD教材，農(nóng)夫和蛇的圖片各一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題
1.小朋友，你們有沒(méi)有聽過(guò)《農(nóng)夫救蛇》這個(gè)故事呢?這個(gè)故事到底講了些什么呢?請(qǐng)小朋友們聽仔細(xì)了。
2.教師有感情的講述整個(gè)故事，幼兒認(rèn)真傾聽。
教師提問(wèn)：故事名字是什么?故事里都有些誰(shuí)呢?
二、幼兒觀看VCD，教師在某些片段適時(shí)的向幼兒提問(wèn)。
1.觀看第一段內(nèi)容(有一年冬天…….放在懷里帶回家去了)
提問(wèn)：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這個(gè)是誰(shuí)?
農(nóng)夫看到籬笆旁邊有誰(shuí)在那兒?蛇怎么了?
農(nóng)夫有沒(méi)有救蛇?他是怎樣來(lái)救蛇的呢?
2.觀看第二段(農(nóng)夫一進(jìn)家門…..腿上咬了一口)
提問(wèn)：蛇有沒(méi)有得救?
蛇醒來(lái)后，有沒(méi)有感謝農(nóng)夫?
那它對(duì)農(nóng)夫一家做了什么呢?
3.觀看第三段(農(nóng)夫看見了氣憤地說(shuō)….結(jié)束)
提問(wèn)：蛇咬了農(nóng)夫的小女兒后，農(nóng)夫?qū)ι哒f(shuō)了什么?
蛇是怎么回答的?
最后農(nóng)夫是怎樣對(duì)待蛇的?
教師小結(jié)：蛇是個(gè)壞東西，雖然農(nóng)夫救了它，但是它還是去咬了農(nóng)夫的小女兒。那小朋友們?nèi)绻才龅搅松�，你�?huì)怎么做呢?(幼兒自由發(fā)言)那如果你遇到了一個(gè)象蛇一樣的壞人，比如說(shuō)在馬路上遇到了騙子，那你會(huì)怎么做呢?(讓幼兒自由發(fā)言)對(duì)，我們小朋友遇到壞人，不應(yīng)該去同情他們，如果自己對(duì)付不了呢，應(yīng)該想到警察叔叔，或者是大人的幫忙。
三.請(qǐng)幼兒再完整地欣賞一遍VCD故事。
活動(dòng)延伸：
可以請(qǐng)幼兒在表演區(qū)域表演農(nóng)夫與蛇的故事。
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