作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的中班社會你為什么會喜歡他教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、能夠知道幫助他人，能用語言表達自己的想法。
2、愿意給他人帶來快樂。
3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
4、培養(yǎng)幼兒的`嘗試精神。
活動準備：
故事"微笑"PPT、哭和笑的表情圖、白色圓形紙片、彩筆。
活動過程：
一、觀察表情圖片，說出自己的感受。
1、你看到了什么?看到他后你想到了什么?為什么?你喜歡哪-一張表情?
教師引導幼兒說出看到圖片后想到的事是開心的還是不開心的?
2、請幼兒說出為什么喜歡這些表情，或是為什么不喜歡這些表情。
一一可以針對"微笑"的表情請幼兒進行充分的表達。
二、出示故事PPT引導幼兒觀看圖片，了解故事內容。
一一提問：小蝸牛為什么很著急呢?
1、小鳥、大象和小兔子他們?yōu)榕笥炎隽耸裁?朋友感到怎么樣?
2、想一下小蝸牛能為朋友做哪些事情呢?
3、教師鼓勵幼兒大膽表達自己的想象，并說出來。
E、欣賞故事，感知微笑也是可以幫助他人的。
一一教師利用PPT進行故事的欣賞。
1、小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事情?
2、為什么小蝸牛想把微笑送給朋友?
3、它是怎樣把微笑送給大家的?小朋友們喜歡微笑嗎?
4、大家為什么認為蝸牛了不起呢?
三、支持幼兒談論對小蝸牛的看法，啟發(fā)幼兒主動表達自己的想法。
一一你喜歡小蝸牛嗎?為什么?
建議：教師在提問中要引導幼兒運用語言大膽的表達自己的想法，用圖畫的方式記錄下來。
如：因為小蝸牛笑的甜，兩一個微笑的表情。因為小蝸牛愿意幫助人，畫一只手表示。
四、微笑快遞，愿意給他人帶來快樂。
一一引導幼兒把自己微笑畫在紙上，制作兩張，一張留給自己一張用快遞游戲的方式郵寄個他人，把微笑傳遞給他人。
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