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中班健康好孩子不認性教案

2021-09-23 教案

  作為一名教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的中班健康好孩子不認性教案,歡迎大家分享。

  【活動目標】

  1、讓幼兒了解什么是任性,知道任性是不好的心理品質(zhì)和行為。

  2、能學(xué)會初步有意識地控制自己的情緒和愿望,使之符合當時的客觀要求。

  3、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

  4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

  【活動準備】

  1、“我要吃冰淇淋”看圖講述圖片36張。

  2、“應(yīng)該怎樣?”任性教學(xué)課件。

  3、“誰對誰不對”教學(xué)課件、圖片及笑臉娃娃、哭臉娃娃36張。

  【活動重難點】

  重點是讓幼兒知道什么是任性,任性是不好的行為,應(yīng)該改掉這一毛病。難點是初步學(xué)會有意識的控制自己的情緒和愿望,使之符合當時的客觀要求。

  【活動過程】

  一、通過看課件“濤濤、嬌驕、牛!钡墓适,讓幼兒了解什么是任性知道任性事不好的'行為。

  1、幼兒看課件,提出問題。

  三位小朋友這樣做對嗎?為什么?他們是什么樣的孩子?

  什么是任性的孩子?

  2、教師小結(jié):這三位小朋友都是任性的孩子,是大家不喜歡的孩子。

  任性就是自己想得到的東西或想做的事情,不管條件允許或不允許非要達到目的不可,任著自己的脾氣去做,并不聽從大人的勸告。這樣做是不對的。是不好的習(xí)慣。

  二、在幼兒認識任性的基礎(chǔ)上,通過談話“怎樣做?”以此提高幼兒學(xué)會有意識的控制自己的不良情緒。

  1、提問:你告訴“三位小朋友”應(yīng)該怎樣做?

  2、教師小結(jié):在幼兒討論怎樣做的過程中,引導(dǎo)幼兒做一個聽從勸告,懂道理的好孩子。

  三、通過看圖講述《我要吃冰淇淋》使幼兒明確任性帶來的不良后果。

  1、幼兒每人一張圖片分小組自由講述,并學(xué)習(xí)概括故事的內(nèi)容。

  冬冬由于任性遇到了怎樣的麻煩事?

  2、教師小結(jié):任性的孩子不但大家不喜歡它,而且還傷害了身體住進了醫(yī)院,任性一點兒好處也沒有。

  四、鞏固知識,做游戲《笑娃娃和哭娃娃》。

  方法:通過看課件行為判斷《誰對誰不對》鞏固幼兒以上所學(xué)內(nèi)容。

  在正確的行為圖片下方,貼一個小笑臉,反之,亦然。

  幼兒游戲后,教師播放課件,驗證對錯。

  五、結(jié)合幼兒自身實際,不斷提高認識。

  1、請幼兒講一講自己任性的事情。

  在生活中,你是一個任性的孩子嗎?以后應(yīng)該怎樣做?

  2、教師讀幾篇家長來信,目的在于正面引導(dǎo)幼兒,自覺做一個不任性的好孩子。

  六、歌表演《好孩子不任性》。

  以自娛自樂的形式,讓幼兒感受不任性的孩子會得到很多快樂,保持愉快地情緒;顒咏Y(jié)束。

  活動反思:

  整個活動以孩子日常生活的真實案例層層展開,讓孩子在親身體驗中展開討論,為幼兒創(chuàng)設(shè)了自然、真實、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,孩子們討論熱烈。讓幼兒在兩個幼兒的對比中,找出健康娃娃的行為,幼兒記憶深刻。從而鞏固了幼兒的健康行為和保持健康的心理。

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