作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的中班社會(huì)下雨了教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
懂得一些基本的避雨常識(shí)，以及雨后的安全知識(shí)。
環(huán)境與材料幼兒已有的下雨后的經(jīng)歷。
培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的`能力及快速應(yīng)答能力。
激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
一次備課
1、談話
下雨天來(lái)幼兒園，應(yīng)使用什么雨具？
2、討論
教師舉例，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)例子中小朋友的做法是對(duì)還是錯(cuò)，為什么。如：
下雨了，一個(gè)小朋友躲在大樹下；
下雨了，兩個(gè)小朋友拿雨傘打著玩；
雷雨天，一個(gè)小朋友在屋子里看電視；
雨后，一個(gè)小朋友在踩水洼，把鞋子、褲子全濕了。
教師小結(jié)：下雨天要穿戴雨具，不要在大樹下、金屬建筑物旁躲雨，不要站在電視桿和變壓器下，打雷時(shí)要捂住耳朵或
張開嘴巴，下雨時(shí)不要看電視。
2、應(yīng)該怎樣做
教師提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的看法。
下雨了，家里有晾曬的衣物該怎么辦？
雨天遇到他人沒(méi)有雨具該怎樣做？
到朋友家避雨，你應(yīng)該怎樣做？
3、雨后安全教育
幼兒討論：雨停后我們要注意些什么呢？
教師小結(jié)：路途中遇到水洼要繞行，不要到池塘邊和泥濘的地方玩耍。
活動(dòng)反思：
孩子們天生玩兒，他們喜歡一切可以拿來(lái)玩兒的東西，不放過(guò)一切可以玩兒的機(jī)會(huì)�！跋掠辍边@種自然現(xiàn)象對(duì)大人來(lái)說(shuō)也許挺麻煩的，意味著鞋襪會(huì)打濕，衣服會(huì)濺臟，出門得帶傘，……�？墒菍�(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，能穿小雨鞋在雨中踩水，能穿小雨衣在雨中淋雨，能拿著雨傘瘋瘋鬧鬧，是一件令人高興的事。因此，這次活動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程可以大膽的安排成一個(gè)“玩”的過(guò)程，用游戲的方式去學(xué)習(xí)。在“玩”中去感受，在“玩”中去觀察，在“玩”中去體驗(yàn)，在“玩”中去想象。
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