作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的中班主題優(yōu)秀教案《漂亮的春天之美麗的花朵》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、教學目標：

　　1、讓幼兒大膽的運用色彩表現(xiàn)春天花朵的美麗;

　　2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)作激情;

　　二、教學準備：

　　教學幻燈片(漂亮的春天之美麗的花朵)、

　　剪刀(多于幼兒人數(shù))、紙杯(多于幼兒人數(shù))、

　　水彩筆(6盒，每組兩盒，十人一組)或者油畫棒

　　三、教學過程：

　　1、通過PPT展示給聽課老師教學名稱、領域、目標;

　　同時口述教學名稱、領域、目標。

　　2、課前導入：

　　①、手指游戲(簡短)

　�、�、觀看PPT(美麗的花朵)，并作相應的闡述，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

　　過渡語：

　　看完春天的花朵，你們想不想和老師一起去做花朵呢?.老師今天帶來了紙杯，剪刀，還有水彩筆。老師想和小朋友們一起創(chuàng)作。我們一起去創(chuàng)作春天的花朵吧!

　　3、教師示范操作：

　　①、看看老師的紙杯上面有幾根粗粗的線條，上色的.時候不能把它覆蓋了。

　　②、首先，老師要用水彩筆為紙杯涂上我喜歡的顏色，涂色的時候不能把水杯上的黑線條覆蓋了。

　　看，老師這里有一個涂好色的紙杯了，漂亮嗎?

　�、�、裁剪

　　老師將用剪刀沿著粗粗的線條剪，看老師是怎么剪的。首先用著幾根手指拿剪刀，打開嘴巴，在合上，粗線就被剪斷了。你們看到了嗎?

　�、�、老師要變魔術了，當當當當……變成了漂亮的花朵。

　　4、講規(guī)則：

　　水彩筆的使用：輕輕的涂;一人手上一只水彩筆;可以和小朋友互換顏色;不能畫在小朋友身上。

　　剪刀的使用：涂好色后，舉手告訴老師，老師給你發(fā)剪刀;不能對著小朋友;一開一合的使用。

　　5、請值日生和老師幫忙發(fā)紙杯、水彩筆。

　　6、幼兒操作：

　�、�、給紙杯上色

　　②、裁剪

　�、�、送剪刀

　�、�、送水彩筆

　　⑤、交作品

　　四、活動延伸：

　　和寶寶一起做環(huán)創(chuàng)，裝飾我們的教室;體現(xiàn)主題《漂亮的春天》。

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