身為一名人民教師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，在寫教學(xué)反思的時候可以反思自己的教學(xué)失誤，教學(xué)反思要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的大班綜合優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《向往太空》，歡迎大家分享。
活動由來：
隨著"神州七號"的太空探險成功，全班幼兒對太空世界的想象和興趣達(dá)到了高潮。幼兒每天的交談內(nèi)容總是圍繞這一話題進(jìn)行，他們還帶來了各種圖書、碟片、報紙，互相閱讀和交流。我們想：幼兒的興趣不能簡單地讓它停留在口頭上，應(yīng)提供更多的機(jī)會讓幼兒去感受、去想象、去創(chuàng)造，使幼兒的經(jīng)驗得以提升。因此，我們生成了主題活動：向往太空。
活動一：你知道"神州七號"嗎
準(zhǔn)備：
神州七號發(fā)射、太空漫步圖片。
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒敢于大膽當(dāng)眾表達(dá)。
2、通過談話交流了解知道"神州七號"。
過程：
1、請幼兒觀賞有關(guān)神州七號的資料圖片。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到和聽到的展開討論。
3、在討論過程中教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助幼兒對神州七號有初步的了解。并培養(yǎng)幼兒向往太空的美好情感。
活動二：神秘的太空
準(zhǔn)備：
師生共同搜集有關(guān)"神七"和太空科學(xué)知識方面的資料。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)初步收集所需資料信息。
2、引導(dǎo)幼兒初步了解認(rèn)識太陽、月亮、九大行星及它們之間的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒對太空科學(xué)知識的.興趣和對宇航員的崇敬。
過程：傾聽他人的介紹和向他人介紹自己的作品
活動三：設(shè)計宇宙飛船
目標(biāo)：
1、鼓勵幼兒大膽想象，利用各種廢舊材料通過減、貼、組合等形式制造出自己的宇宙飛船。
2、引導(dǎo)幼兒和同伴一起欣賞與分享自己和他人的創(chuàng)作成果。
準(zhǔn)備：
各種宇宙飛船模型。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞各種宇宙飛船的模型，并仔細(xì)觀察模型的特征。
2、引導(dǎo)幼兒大膽利用廢舊物發(fā)揮想象進(jìn)行制作，老師給予適當(dāng)幫助。
活動延伸：
作品展。
活動四：飛向太空
目標(biāo)：
1、嘗試用身體動作大膽想象表現(xiàn)乘坐宇宙飛船、太空漫步的情景。
2、感受音區(qū)的變化和速度的變化，并能隨之改變動作的速度和力度。
3、激發(fā)幼兒探究太空奧秘的愿望。
準(zhǔn)備：
1、宇宙飛船的照片。
2、了解神舟7號載人航天飛機(jī)成功發(fā)射的過程。
過程：
1、觀賞與討論
(1)觀看神舟7號載人航天飛機(jī)成功發(fā)射的圖片。
(2)討論宇航員進(jìn)入太空后怎么走路，簡單介紹失重原因。
(3)幼兒模擬宇航員在月球上走路，體會失重、飄動的感覺。
2、欣賞音樂
(1)完整傾聽音樂，感受音樂所表達(dá)的內(nèi)容。
(2)啟發(fā)幼兒創(chuàng)造乘飛船、太空行走的動作。
3、聽音樂游戲
(1)A段：幼兒乘飛船。(小碎步，身體前傾，兩手向后抬起作飛船狀)
(2)B段：表現(xiàn)在太空漫步，跟著音樂表現(xiàn)失重飄動的情景。
4、創(chuàng)造表現(xiàn)啟發(fā)幼兒想象各種乘飛船的動作。(可站著跪著騎在椅子上)與幼兒一起配合音樂進(jìn)行幻想，用肢體動作表現(xiàn)太空想象中的情景。
活動五：我乘飛船去太空
目標(biāo)：
1、太空中的各種飛行器，想象出自己在太空上游戲的場面。
2、鼓勵幼兒大膽合作，大膽構(gòu)圖和用色。
3、體驗創(chuàng)作的快樂與成功。
活動準(zhǔn)備：
油畫棒、水性筆、畫紙、顏料、太空圖
活動過程：
1、讀信的方式激發(fā)想象并進(jìn)行創(chuàng)作告訴你們一個喜訊，今天我收到翟志剛叔叔寄給小朋友的一封信，你們想不想聽聽?教師讀信：小朋友，你們好!我是翟志剛，"神州七號"是由我國航空設(shè)計師自行設(shè)計的載人飛船，我乘著它太空漫步，實現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢想。你們想不想也上太空玩呢?想不想坐著自己設(shè)計的飛行器去呢?你想設(shè)計什么飛行器，他是什么樣的?能不能給他起個好聽的名字?把你的想法告訴小朋友。
太空真神奇，在太空上你會看到什么呢?你一定非常想在太空上玩一玩吧，你想怎么玩呢?讓我們趕快把它畫下來吧。
2、幼兒討論：請小朋友把自己的奇思妙想講給小朋友和老師聽。
3、幼兒做畫
延伸活動：
作品展
活動六：美麗的太空
活動目標(biāo)：
1、創(chuàng)造性地想象太空中的各種物體，并用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作。
2、培養(yǎng)幼兒解決問題和相互合作的能力。
3、體驗創(chuàng)作的成功、游戲的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒大膽想象，搭建出神秘太空。
活動準(zhǔn)備：
師生共同收集的廢舊材料
活動過程：
1、激發(fā)興趣美麗的太空歡迎每一位愛動腦筋的小朋友，今天，我們就一起用能干的小手把太空世界展現(xiàn)出來。這里有我們一起收集的各種材料，請小朋友想一想，你想做什么?怎么做?
2、幼兒游戲：自選(建筑區(qū)游戲，拼插游戲、美工區(qū)游戲)，教師巡回引導(dǎo)，觀察，發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵幼兒自己想辦法。
3、師生共同圍繞游戲情況進(jìn)行評價，教師給予鼓勵和肯定。
活動七：春天的太空城市
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽想象設(shè)計春天的太空城市。
2、引導(dǎo)幼兒嘗試各種作畫方法(毛線粘貼，線條畫、鋸末畫)
活動準(zhǔn)備：
鋸末、各色毛線、水筆、紙等。
活動過程：
1、討論：春天的特征，美麗的春天的太空城市。
2、幼兒根據(jù)興趣自愿選組，進(jìn)行美工游戲。
3、各組介紹作品，同伴一起欣賞。
活動八：奇妙的隕石
活動目標(biāo)：
練習(xí)拋接與擲準(zhǔn)
活動準(zhǔn)備：
廢舊報紙制做的紙球與紙板若干。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒討論隕石的墜落形態(tài)。
2、引導(dǎo)引導(dǎo)幼兒模仿隕石墜落的形態(tài)。
3、引導(dǎo)幼兒理解游戲的規(guī)則。
4、幼兒兩個一組進(jìn)行游戲。
5、游戲講評。
活動反思：
通過開展"向往太空"主題活動，幼兒能積極主動探索太空知識，認(rèn)識了太陽、月亮、九大行星等，并設(shè)計出自己的太空城市，制作了自己的宇宙飛船，幼兒有了對科學(xué)探索的積極情感和正確的態(tài)度。在活動過程中，教師始終是一個支持者、引導(dǎo)者，教師在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵幼兒自己去想辦法，提出建議，讓他們自由發(fā)揮想象，自愿選擇材料，學(xué)會思考，學(xué)會協(xié)商，學(xué)會合作，使幼兒的能力和個性得到發(fā)揮。本次活動，我們多次展示作品，相互評價，讓幼兒傾聽他人的介紹和向他人介紹自己的作品，發(fā)展了口語表述力，逐步學(xué)會欣賞同伴的智慧，學(xué)習(xí)吸收他人的閃光點，達(dá)到資源共享，互相提高。
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