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中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《禮物送給好媽媽》

2021-09-22 教案

  身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們要有一流的教學(xué)能力,我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,那要怎么寫好教學(xué)反思呢?下面是小編為大家整理的中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《禮物送給好媽媽》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  活動目標(biāo):

 、闭J(rèn)識數(shù)字8,感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。

 、材芨惺軘(shù)字與生活之間的聯(lián)系。

  活動準(zhǔn)備:

 、弊灾芇PT

  ⒉幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第7頁《8躲在哪里》,蠟筆。

  活動過程:

 、錚PT圖片:八個媽媽和八個孩子,導(dǎo)入活動。

  ⒈師:有一些漂亮的媽媽們生日快到了,我們一起來認(rèn)識一下吧!(引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù))

 、矌煟8個媽媽每人都有一個孩子,那他們一共有幾個孩子?

 、硯煟河8個孩子是好朋友,他們準(zhǔn)備一起去商店買同樣的禮物送給自己的媽媽呢, 我們快去看看吧!

 、娼Y(jié)合PPT,目測點(diǎn)數(shù)8以內(nèi)的數(shù)量。

 、睅煟嚎匆豢矗虉隼镉惺裁瓷唐?(包包、鮮花、衣服、裙子、手套等)

 、矌煟合胍幌,8個媽媽過生日他們需要準(zhǔn)備幾份禮物?

  ⒊師:什么商品正好是8樣?(包包、裙子)

 、从懻摚耗苜I8只手套送給8個媽媽嗎?為什么?(不能,手套是一雙一雙的,8只手 套只夠4個人戴。)

  ⒌師:如果他們想選購其他東西,但數(shù)量不夠,有什么辦法嗎?(請商場進(jìn)貨)

 、稁煟含F(xiàn)在商場里有幾朵鮮花、幾件衣服、幾只手套?還需要準(zhǔn)備多少東西?

 、缯J(rèn)識數(shù)字8,感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。

  ⒈師:現(xiàn)在商場里有8朵鮮花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8條裙子,他們都可 以用哪一個數(shù)字來表示?(出示數(shù)字8)

 、矌煟8像什么?你在什么地方看到過?

 、硯煟簲(shù)字“8”還可以表示什么?(8個生日蛋糕、8位小朋友……)

 、从變河^察幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第7頁《8躲在哪里》上半部分的內(nèi)容,觀察圖中物 品的數(shù)量,給數(shù)量是8的物品涂上顏色。

 、涤變翰僮,教師巡回指導(dǎo)。

  ⒍檢查與評價

 、杪(lián)系實際生活,進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)字8。

 、闭堄變赫f說平時還在哪些地方見到過數(shù)字8。

  ⒉結(jié)合PPT,引導(dǎo)幼兒尋找生活中的數(shù)字8。如車牌上、電梯里、門牌上、遙控器上等等。

  活動反思:

  我們從綱要和指南中就能看出不管哪個文件,它對于數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)和數(shù)學(xué)在生活中重要作用的重視。因此,結(jié)合幼兒當(dāng)前的'思維特點(diǎn)以具體形象思維為主,我在教學(xué)活動過程中,借由玩具和積木的材料,為孩子們提供直接感知、親身體驗和實際操作的科學(xué)學(xué)習(xí)方式。數(shù)學(xué)活動的習(xí)得和情景性、主題性的融合很重要。中班數(shù)學(xué)活動《禮物送給好媽媽》透入著濃濃母子親情主題“我有多愛你”中的一個活動,主要借助送媽媽的禮物及禮物上的數(shù)量來感知數(shù)字的實際意義,并在看看、數(shù)數(shù)、畫畫中進(jìn)一步感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系。

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