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大班音樂公開課教案《樂器大家玩》

2021-09-22 教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的大班音樂公開課教案《樂器大家玩》,僅供參考,大家一起來看看吧。

  活動目標:1、在敲敲打打中了解小型樂器的多樣性,感受“多與少”“靜與響”“快與慢”的表達。

  2、充分體驗音樂游戲帶來的快樂。

  活動準備:1、小型打擊樂器

  2、裝樂器的盒子和籃子

  3、地墊

  活動過程:一、游戲:尋找百寶箱

  1、聽音樂入場我們聽著音樂走進森林,一起去尋寶吧。(音樂慢,慢慢走,音樂快,小跑)

  2、打開百寶箱,尋找樂器我們猜猜這里會是什么?(動一動)

  3、布置音樂島請你拿出樂器,它是怎么唱歌的?請你把它放在那。

  二、游戲:音樂島之旅

  1、介紹游戲規(guī)則:請你聽著鼓聲,鼓聲響起,你可以在音樂島之間旅行,鼓聲停,請你停留在一座島上玩玩島上的樂器。

  2、師敲鼓,幼兒游戲,指導(dǎo)幼兒玩樂器的方法(提醒幼兒選擇不同的小島游玩)

  3、師彈奏曲子,幼兒跟隨敲擊樂器。

  4、小結(jié):真的像剛才有的朋友介紹的,我們的樂器有的是敲的,有的是搖的。

  三、根據(jù)指揮的`指令演奏樂器

  1、這里有塊絲巾,我的絲巾會變長也會變短,變長的話可以怎么表示呢?變短的時候可以怎么表示?

 。ㄓ變弘S著絲巾的變動玩樂器)

  2、這里又有塊紗巾,風(fēng)來了她會飄,請你們看著紗巾的飄動玩樂器。

  3、請看了我的手敲樂器。

  4、請個別幼兒指揮。

  四、游戲:魔法森林

  1、規(guī)則:森林里長著許多大樹,結(jié)出奇怪的“果實”。當風(fēng)吹過,魔法森林就開始歌唱。我們每個孩子是森林里的一顆大樹。老師在“樹”上掛滿了樂器。絲巾在森林中飄起就被認為是有風(fēng)吹過,風(fēng)有大有小,風(fēng)一吹,“樹”上的樂器就會想起。

  2、幼兒控制風(fēng),角色更換。

  五、整理百寶箱跟隨音樂把樂器放入百寶箱。

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