教案分類：幼兒園托班科學(xué)教案
表現(xiàn)內(nèi)容：通過玩皮球的游戲，能夠感受到皮球回彈這個(gè)特點(diǎn)，了解為什么能回彈。
教案編輯：幼兒園紀(jì)老師
內(nèi)容出處：合肥市朝陽幼兒園
拍皮球游戲規(guī)則：
團(tuán)體賽：
每個(gè)班教師組織幼兒進(jìn)行比賽。每組6人，共分8組，幼兒連續(xù)拍滿10個(gè)的算過關(guān)，每位幼兒有三次機(jī)會(huì)，最后老師從幼兒的拍球次數(shù)中選出10名拍球數(shù)最多的幼兒參加年級(jí)組的決賽。
個(gè)人賽：
每班10名，共40名幼兒參加決賽，分4組進(jìn)行。決賽規(guī)定時(shí)間為半分鐘，半分鐘內(nèi)按幼兒排球次數(shù)分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)8名、托班音樂教案二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)20名。
幼兒雙手拍接皮球，連續(xù)進(jìn)行，如果中間掉了，可撿起來繼續(xù)拍。
【教案目的】
嘗試向下擲球并在球的回彈時(shí)將球抱祝
【教案準(zhǔn)備】
大皮球人手一個(gè)、活動(dòng)場(chǎng)地。
【教案流程】
一、出示大皮球，請(qǐng)寶寶自由的玩玩，引起寶寶的游戲興趣。
1、教師：寶寶們有沒有玩過大皮球，誰來說說大皮球是什么樣子的？
2、教師：大皮球想和我們玩游戲，它想和我們抱一抱。
二、教師邊念兒歌邊示范抱皮球的'方法。
1、教師：大皮球、圓又圓，我來抱它玩游戲，向下拋、彈回來，接住皮球笑嘻嘻。
2、教師示范：向下擲球，當(dāng)球回彈時(shí)立即將球抱祝
多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動(dòng)作。
三、邊念兒歌邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。
1、請(qǐng)寶寶散開，托班語言教案不要擠到同伴。
2、如寶寶的皮球回彈的太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲的時(shí)候不要太遠(yuǎn)。
休息時(shí)請(qǐng)寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋?zhàn)越�、踢球、拍球等�?/p>
四、請(qǐng)寶寶將皮球送回家。
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