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幼兒園中班音樂教案《只要媽媽露笑臉》及教學(xué)反思

2021-09-08 教案

  身為一名到崗不久的老師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,在寫教學(xué)反思的時候可以反思自己的教學(xué)失誤,那么問題來了,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的幼兒園中班音樂教案《只要媽媽露笑臉》及教學(xué)反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  活動目標:

  1、感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美旋律。

  2、用歡快抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

  3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

  4、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。

  活動準備:

  簡筆畫圖片,如微笑的媽媽、太陽、鮮花、全家照等。

  活動重難點:

  歡快柔聲的演唱歌曲。

  感受歌曲所表現(xiàn)的對媽媽的愛,通過動作或表情表現(xiàn)出來。

  活動過程:

  1、感受歌曲特點。

  ——教師演唱

  ——用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。

  ——歌曲唱了些什么?你喜歡媽媽露笑臉嗎?為什么?

  附兒歌《只要媽媽露笑臉》

  只要媽媽露笑臉,露呀露笑臉,

  云中太陽放光芒,放呀放光芒。

  只要媽媽露笑臉,露呀露笑臉,

  美麗花兒齊開放,齊呀齊開放。

  歷經(jīng)苦難的好媽媽,我們的好媽媽,

  只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。

  滿天烏云都消散,都呀都消散,

  滿山遍野百花香,百呀百花香。

  祖國獨立紅旗揚,紅呀紅旗揚,

  到那時候好媽媽,要把歌兒唱。

  歷經(jīng)苦難的好媽媽,我們的好媽媽,

  只要您呀笑一笑,全家喜洋洋

  2、學(xué)唱歌曲。

  ——教師再次演唱歌曲,出示相關(guān)圖片,幫幼兒理解并記憶歌詞。

  ——幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。

  ——用怎樣的.聲音唱出“只要媽媽露笑臉”。

  ——用合適的表情、聲音來唱出“親愛的好媽媽”、“我的好媽媽”等歌詞。

  3、創(chuàng)編動作。

  ——根據(jù)歌詞,創(chuàng)編簡單動作,表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同。

  ——幼兒唱,用歡快抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

  ——兩人一組表演唱,注意表情、眼神的交流。

  活動反思:

  《只要媽媽露笑臉》是一首歌深受幼兒喜歡的歌曲,既歡快跳躍又優(yōu)美抒情。這是一首深受孩子喜愛的歌曲,整個活動幼兒學(xué)唱的興趣自始自終比較濃厚,根據(jù)難點和幼兒的年齡特點,采用層層深入,多樣性和形式,將音樂認識進行隱形處理,能化難為易。激起幼兒的主體意識,保護和發(fā)展了幼兒對音樂的光趣和愛好,促進了幼兒的音樂的感知、表現(xiàn)能力,讓幼兒感到美的熏陶。

  不足之處:

  自身的語言精練不夠到位,在拍打節(jié)奏時節(jié)奏感抓的也不是很好。

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