七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5 黃河頌教案1七年級(jí)

2021-08-31 教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5 黃河頌教案1七年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、用普通話正確、流暢、充滿感情地朗讀課文，理解課文所表達(dá)的思想感情。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族的自豪感。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　反復(fù)誦讀，感悟詩(shī)歌的思想感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　把握詩(shī)歌的思想內(nèi)涵。

　　教學(xué)方法

　　自主、合作、探究法

　　教具準(zhǔn)備

　　多媒體課件

　　課時(shí)安排

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課

　　邊傾聽(tīng)《保衛(wèi)黃河》的歌曲邊欣賞有關(guān)黃河圖片導(dǎo)入課文《黃河頌》。

　　二、知識(shí)積累

　　1、作者簡(jiǎn)介及時(shí)代背景

　　作者簡(jiǎn)介

　　光未然，原名張光年,現(xiàn)代詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家。1936年到延安，創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。

　　時(shí)代背景

　　當(dāng)時(shí)，日寇的鐵蹄肆意踐踏著中華大地，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，全國(guó)掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮。詩(shī)人隨八路軍行進(jìn)在黃河邊，雄奇壯麗的山河，面對(duì)偉大而堅(jiān)強(qiáng)的抗日軍民，唱出了豪邁的頌歌。

　　2、字詞積累

　　字音字形

　　澎湃( ) 哺育( )屏障( ) ( )氣魄( )巔( )狂瀾( )

　　詞語(yǔ)解釋

　　氣魄、狂瀾、哺育

　　三、整體感知

　　課文有幾部分內(nèi)容組成，歌頌了黃河的什么精神？

　　四、合作探究

　　1、題目《黃河頌》中，哪個(gè)是關(guān)鍵詞？第一節(jié)朗誦詞中，直接點(diǎn)明的`主題是什么？

　　2、描寫黃河形象部分，哪個(gè)詞起統(tǒng)領(lǐng)作用？又是從哪些不同角度寫黃河形象的？

　　3、根據(jù)關(guān)鍵詞，找出《黃河頌》究竟歌頌了黃河的哪些方面?

　　4、結(jié)合時(shí)代背景看，詩(shī)人借歌頌黃河表達(dá)了什么思想感情？