設(shè)計意圖：
隨著人們生活水平的提高,家長常常忽視或放棄一些常見的物質(zhì)資源,而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實,生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值,報紙就是其中的一種。我利用幼兒生活中熟悉的報紙,設(shè)計了本次活動,使幼兒在看看、說說、玩玩的探索過程中提高各方面的能力。
活動目標(biāo)：
1、 引導(dǎo)孩子探索舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力和探索欲望。
2、 培養(yǎng)孩子參與活動的`興趣，體驗游戲活動的樂趣。
活動重點：
探索舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力和探索欲望。
活動難點：
培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，體驗游戲活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
舊報紙若干、顏料、貼有白紙的黑板、三角望遠(yuǎn)鏡圖片
活動過程：
一、 導(dǎo)入活動
1、 今天我給你們帶來的是什么呀？
你看到你的周圍誰最喜歡看報紙？（爸爸媽媽、爺爺奶奶、、、）
其實很多人都喜歡看報紙，那為什么這么多人喜歡看報紙？（在報紙上可以看到新聞、廣告、天氣預(yù)報）
還有什么？你聽好了（讀天氣預(yù)報），再讀日期，原來這是一張過期的報紙
你看到過期的報紙爸爸媽媽會怎樣處理？（丟在一邊）
你會用這些過期的報紙拿來做什么？（剪一剪、畫一畫、、、）
二、 游戲活動
1、 變望遠(yuǎn)鏡
（1） 出示圖片，你用什么辦法把報紙變成望遠(yuǎn)鏡，望遠(yuǎn)鏡是望遠(yuǎn)的，你們都是用卷的辦法，原來這報紙我們可以卷一卷，轉(zhuǎn)過身來鎖定后面一位美女老師
�。�2） 你能讓它變成很長很長的望遠(yuǎn)鏡嗎？（拉一拉）
剛才讓你們卷一卷，拉一拉變成很長的望遠(yuǎn)鏡，現(xiàn)在我們來做另外一件事
2、 剪一剪
�。�1） 剪一根紙條，越長越好
有辦法的小朋友可以到桌子旁邊去剪一剪
�。�2） 收集紙條
長的紙條都是從哪里來的（長方形的長邊剪下來的）
�。�3） 再剪更長的紙條
長方形的長邊和短邊連起來剪下來，大概就是最長了
3、紙球印畫
�。�1） 將孩子集中，老師引導(dǎo)
小朋友們，報紙好玩嗎？你們看，報紙可以做成望遠(yuǎn)鏡，還可以剪著玩，你們知道報紙還有什么作用嗎？告訴你們吧，報紙還可以畫畫，厲害吧
�。�2） 講印畫要求以及方法
�。�3） 孩子印畫
三、 教師總結(jié)
四、 活動結(jié)束，收拾場地
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