作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的小班英語優(yōu)秀教案《Wolf and Rabbit》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、引導并鼓勵幼兒在感受不同類型音樂的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認為的善與惡的形象。
2、通過活動，引導幼兒學習新授單詞：wolf。
3、引導幼兒體驗英語活動帶來的.樂趣。
活動準備：
情景創(chuàng)設(shè)（森林）、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶。
活動過程：
（一）情景創(chuàng)設(shè)
�。◤土暡糠謩游飭卧~）
出示小兔的頭飾，Who is it？今天我們就來做rabbit做游戲，（幼兒與教師一起帶頭飾）
Who are you？
We are rabbits.（音樂……）：今天我們又要來做游戲了，Are you happy？
�。↖t’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.
It’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.
That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat
（二）新授單詞wolf
�。ǔ林氐匾魳贰ゞuess guess，Who will coming？
�。╰iger 、lion、elephant、bear……）
Look，Who is coming？
It’s a WOLF.
糾正幼兒對新單詞的發(fā)音.
Wolf長得什么樣？是怎么走路的？
幼兒跟著音樂學wolf.Wolf wolf大灰狼……
（三）Game
《Wolf and rabbit》
�。g快地音樂……）rabbit rabbit jump jump jump……
（沉重地音樂……）Who is coming？Wolf，wolf is coming ……Rabbit，we are go home！……Wolf go back！
�。ㄖ貜鸵淮危�
�。g快地音樂……趕走大灰狼）
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