一、活動目標
1、學習漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。
2、知道漱口是為了保護牙齒。
3、能積極參與互動。
二、活動準備
1、知識準備：PPT、教學設計2、物質準備：小動物手偶、奧利奧餅干、籃子、小鏡子、小杯子、水。
三、活動過程
�。ㄒ唬┮鹩變号d趣：
1、小動物要邀請小朋友去他家做客，它為我們準備了好吃的食物，我們一起去看一看吧。
2、幼兒品嘗食物。
�。ǘ┯^察吃完食物后，牙齒的變化。
1、引導幼兒吃完食物后互相觀察，牙齒上會留有什么？
2、教師引導幼兒照鏡子觀察牙齒、發(fā)現口腔里、牙齒上留有很多的食物殘渣。
3、教師提問：食物殘渣留在牙齒上，會對牙齒有什么影響？（會容易長蛀牙）
�。ㄈ┯變杭w如何去除口腔、牙齒上留下的食物殘渣。
1、教師提問：如何去這些殘渣？
2、小結：在有條件的.情況下，我們可以用牙刷刷牙；在沒有條件的情況下，我們可以用咕嚕咕嚕的方法漱口。
�。ㄋ模⿲W習正確漱口的方法。
1、幼兒討論漱口方法，分享交流。
2、教師演示：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉上嘴，咕嚕咕嚕吐出來。
3、幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。（空手模仿）
4、幼兒手拿水杯，集體嘗試漱口方法。
注意事項：
（1）喝的水要適量，不要把嘴巴裝滿；
�。�2）漱完口的水要吐到垃圾桶里；
（3）漱口要反復2—3次。
5、照鏡子看看誰的牙齒最干凈。
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1、幼兒交流分享：什么時候我們需要漱口？
2、小結：今天我們學習了漱口的方法，以后小朋友們吃完東西以后要記得漱口，保護好我們的牙齒。
四、活動延伸
我們學習了咕嚕咕嚕漱口的方法，今天回家后小朋友們教教家長，讓他們也學會咕嚕咕嚕漱口。
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