作為一名教學(xué)工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班科學(xué)教案《彩色的飲料》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1)引導(dǎo)幼兒感知飲料的色彩，學(xué)習(xí)按顏色給飲料分類。
2)了解各種不同的飲料，知道水能溶解糖、果珍等。
3)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)成功的喜悅。
4)樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。
5)樂(lè)于探索、交流與分享。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
根據(jù)目標(biāo)我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于感知飲料色彩、按顏色分類。活動(dòng)難點(diǎn)是動(dòng)手制作飲料。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1)幼兒每人帶一瓶自己喜歡的飲料。
2)各種顏色的標(biāo)簽(紅色、黃色、綠色)。
3)制作飲料的白開(kāi)水、匙子、杯子、各色果珍或食用色素。
4)超市錄像片段或圖片。
活動(dòng)過(guò)程
(一)激發(fā)興趣：
談話：在你運(yùn)動(dòng)之后口渴了，你最想喝什么?
根據(jù)幼兒的回答引入課題。
(二)觀看超市飲料區(qū)錄像或掛圖，教師與幼兒一起觀察講述：
這是哪里?都有些什么?
在這一環(huán)節(jié)中，教師要引導(dǎo)幼兒用完整的'語(yǔ)言進(jìn)行講述。
你最喜歡喝什么飲料?
讓幼兒拿出自己帶來(lái)的飲料，說(shuō)一說(shuō)其名稱和顏色。
(三)操作分類：
本環(huán)節(jié)中我先讓幼兒給自己帶來(lái)的飲料貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)簽，然后讓幼兒按所貼顏色進(jìn)行分類。為了讓幼兒對(duì)顏色有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，可布置一個(gè)超市貨架，教師故意把一瓶放錯(cuò)地方，然后讓幼兒說(shuō)出哪瓶放錯(cuò)了，應(yīng)該放在什么地方。
(四)幼兒制作：
1、教師：今天小朋友帶來(lái)的飲料和平時(shí)所喝的飲料都是誰(shuí)造出來(lái)的?你們想不想喝到自己動(dòng)手制作的飲料?
2、出示礦泉水或白開(kāi)水：這是什么?能不能將它們變成好喝的彩色飲料?
3、組織幼兒討論并猜測(cè)變出彩色飲料的方法。
4、引導(dǎo)幼兒嘗試制作彩色飲料。
在此環(huán)節(jié)中，教師要引導(dǎo)幼兒觀察糖、果珍等能在水中溶解度現(xiàn)象，還要注意提醒幼兒色彩搭配。
(五)品嘗交流：讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己制作的飲料，注意突出飲料的顏色、味道，名字可隨便起，還要說(shuō)出使用什么材料制成的。然后鼓勵(lì)幼兒與同伴互相品嘗自制的飲料。
在此環(huán)節(jié)中告訴幼兒不要過(guò)多的飲用飲料，以保證身體健康。
活動(dòng)結(jié)束：
把自制的飲料擺放在區(qū)角《小超市》中，看哪種飲料最受顧客歡迎。
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