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小班英語教案:The tail of animals

2021-08-25 教案

  作為一名教職工,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的小班英語教案:The tail of animals,歡迎大家分享。

  一、活動目標:

  1、熟悉各種動物,掌握單詞tail(尾巴)tiger(老虎),進行簡單的.數(shù)學配對。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、判斷能力。

  3、培養(yǎng)幼兒熱愛、關心、愛護小動物的情感

  二、活動重點:

  區(qū)分各種動物的尾巴,進行簡單的配對。

  掌握tail,tiger.

  三、活動難點:

  幼兒能與老師互動,領會老師的問題并做出相應的回答。

  四、重難點解決方法:

  通過課件及動物圖片,教師示范,引導幼兒反復跟讀掌握發(fā)音,理解意思。

  五、活動準備:

  教學課件、自制動物的圖片

  六、活動過程:

  1、Greeting

  T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Areyouhappy?(幼兒回答)

  2、Warm—up

  Let’shaveawarmup,ok?"FollowMelody."(與幼兒一起做熱身運動)

  3、Newlearning

  通過反復利用動物課件學習單詞tail.

  Today,Melodywillintroducefivefriendstoyou.Look!Who’scoming?(出示課件)Thisismytail,Icanswim.WhoamI?Yes,I’mfish.Hello!

  依次出示狗(Icanwoof.I’mdog.)、兔子(Icanjump.I’mrait.)、孔雀(I’mbeautiful.I’mpeacock.)

  完整出示四個動物,進一步加深印象。同時引出tiger.

  點數(shù)后:Who’snothere?Oh,tiger.Where’stiger?(tiger……)出示哭的tiger.

  幫助tiger找尾巴,進一步學習tail、tiger.

  出示動物教具,幼兒動手操作,為動物找尾巴。

  4、ENDING

  教師做出評價,動物向孩子們說Thankyou.

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