在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班綜合活動教案 樹，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1．學習正反來回折的方法折疊出樹葉，并在大樹輪廓的底版上進行立體紙塑造型。

　　2．能認真觀察圖示上的符號，學著自己看圖示折紙。

　　3．鼓勵幼兒大膽想象添畫背景，有一定的耐心，體驗折紙塑造成功后的樂趣。

　　活動準備：

　　教具：樹葉一片，樹葉的折紙步驟圖，立體紙塑樹范例5幅。

　　學具：不同輪廓的大樹底版圖，深綠、淡綠大小不等的色紙若干，剪刀，記號筆，雙面膠。

　　活動過程：

　　1、歌曲導入，引起幼兒活動的興趣出示實物樹葉一片。

　　師：小朋友看看它是誰呀？（老師帶領幼兒隨著音樂演唱《大樹媽媽》歌曲。）師：大樹媽媽唱著歌謠哄著搖籃里的樹葉寶寶睡覺啦。

　　2、觀察范例，探索折疊樹葉的方法出示立體紙塑樹的范例，引導幼兒觀察。

　　師：樹葉寶寶們在大樹媽媽的'懷里安安靜靜地睡著了，這些樹葉寶寶們是用什么做出來的？怎樣做的呢？

　　3、出示折紙示意圖，幫助幼兒理解圖示上圖標的含義師：這里有幾張圖示就是折樹葉的方法，我們一起來看一看。（幼兒自由觀察圖示，給予幼兒觀察的時間。）師：第幾幅圖的什么地方看不懂？（鼓勵幼兒將自己看不懂的地方說出來，師生共同理解。）教師重點示范講解步驟圖第三幅圖葉脈的折法，第二幅圖示提醒不在開口處畫半圓。

　　4、教師示范粘貼樹葉進行紙塑的方法.

　　師：小樹葉要去找媽媽了，小樹葉怎樣才不會從樹冠上掉下來呢？

　　教師示范立體樹葉的粘貼方法。

　　提醒幼兒將折疊好的樹葉打開，用雙面膠粘貼在大樹冠上，輕輕壓一下即可。

　　5、幼兒獨立進行紙塑造型制作.

　　師：請小朋友自己動手試一試來學做小樹葉吧。（指導幼兒折疊葉脈要斜著正反來回折疊，并將折痕壓齊。）師：請小朋友將制作好的大樹粘貼在底紙上，用彩筆裝飾一下讓它變出一幅美麗的畫吧。

　　鼓勵幼兒大膽想象添畫創(chuàng)作出有背景的畫面。

　　6、作品展示欣賞活動。

　　師：小朋友的小手真巧，不僅制作出漂亮的大樹，還在大樹旁添畫出了有趣的故事，我們將小朋友的畫作懸掛起來，讓我們的美工區(qū)環(huán)境變得更漂亮。

　　展示幼兒的美工作品，幼兒間相互欣賞，體驗成功的快樂。