中班科學(xué)活動(dòng)：《各種各樣的車(chē)》

2021-08-25 教案

　　目標(biāo)：

　　1、了解常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)和特殊車(chē)輛的使用方法。

　　2、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的發(fā)言并聽(tīng)懂意思。

　　3、樂(lè)于參加集體活動(dòng)。

　　準(zhǔn)備：

　　生活中常見(jiàn)車(chē)輛的圖片、不同車(chē)輛聲音、幼兒用書(shū)C《各種各樣的車(chē)》

　　過(guò)程：

　　1、游戲?qū)�，引起幼兒興趣

　�。�1）游戲《猜聲音》

　　師：“今天，老師帶來(lái)了許多聲音朋友，想請(qǐng)小朋友們猜一猜它們都是誰(shuí)？”

　�。ㄕ�(qǐng)幼兒猜想，師幼交流，幫助幼兒形成初步的印象。）

　�。�2）師：“下面，我們一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)一聽(tīng)�！�

　　（逐一播放音樂(lè)，同時(shí)出示相應(yīng)的車(chē)輛卡片，幫助幼兒更直觀的加深印象。）

　�。�3）師：“誰(shuí)還愿意告訴大家，除了老師帶來(lái)的車(chē)，生活中你還認(rèn)識(shí)哪些車(chē)？”

　�。ń處煾鶕�(jù)幼兒說(shuō)出的車(chē)輛，出示相應(yīng)的圖片。）

　　2、小組討論

　　（1）師：“我們的生活中有這么多的車(chē)，那這些車(chē)都是幫助我們干什么的呀？”

　�。�2）師：“下面，每小組的桌子上，都有車(chē)輛卡片，請(qǐng)小朋友們小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)它們的用處�！�

　�。啃〗M分發(fā)兩張不同的車(chē)輛卡片，請(qǐng)幼兒小組討論對(duì)車(chē)輛作用的'認(rèn)識(shí)。）

　　3、師幼共同討論，總結(jié)

　　（1）師：“誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你們小組的討論結(jié)果？”

　　（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)與用途，師幼共同討論，交流公共汽車(chē)、出租車(chē)、火車(chē)是載人的，灑水車(chē)是灑水的、大卡車(chē)是運(yùn)貨的、運(yùn)鈔車(chē)是運(yùn)貴重物品的、等生活常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)與用途。）

　　4、特殊車(chē)輛

　�。�1）師：“在我們的生活中，還有一些特殊車(chē)輛，只有出現(xiàn)危險(xiǎn)和困難時(shí)它才會(huì)現(xiàn)。如：消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)，這些特殊車(chē)輛，都有自己的特殊號(hào)碼，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這些特殊車(chē)輛的號(hào)碼是多少？”

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說(shuō)出消防車(chē)119、救護(hù)車(chē)120、警車(chē)110，形成初步印象。）

　�。�2）師：“下面我們一起玩一個(gè)關(guān)于這些特殊車(chē)輛的游戲�！�

　　游戲《連線與模仿》

　　消防車(chē)119

　　救護(hù)車(chē)120

　　警車(chē)110

　�。�3）師：“我們一起來(lái)模仿一下這些特殊車(chē)輛的聲音吧！”

　�。ń處煶鍪緢D片，師幼共同進(jìn)行連線與模仿車(chē)輛聲音，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)特殊車(chē)輛的認(rèn)識(shí)。）

　　5、教師總結(jié)

　　師：“在生活中的這些特殊車(chē)輛給我們的生活帶來(lái)了很多的方便，在人們需要的時(shí)候提供服務(wù)。但是，平時(shí)我們不可以隨便撥打這些電話。只有真的出現(xiàn)困難的時(shí)候才可以撥打這些特殊號(hào)碼�！�

　　6、幼兒閱讀幼兒用書(shū)C《各種各樣的車(chē)》：

　　師：“我們一起來(lái)閱讀圖書(shū)，看看書(shū)上又給小朋友帶來(lái)了哪些車(chē)輛朋友�？梢曰ハ嘤懻摚炎约褐赖暮筒恢赖暮屯檎f(shuō)說(shuō)�！�