目標(biāo)：
1、能認(rèn)真傾聽感受歌曲歡快的旋律和友愛的情感。
2、喜歡與同伴共同游戲，體驗集體歌唱游戲的快樂。
準(zhǔn)備：
歌曲《歡迎你來我家》
過程：
一、談話導(dǎo)入
1、師：小朋友記不記得我是誰��？你們是不是我的好朋友呀？
2、教師和幼兒用“hello”和幼兒打招呼。師：誰知道hello是什么意思呀？
3、師：看到這么多好朋友，老師都想用唱歌的方式和大家打招呼了。師：“hello、hello、hello、hello”
二、音樂游戲
1、教師邊唱歌曲邊做動作。“這是我的`房子我的家，歡迎你來我家，hello、hello、hello、hello歡迎你來我家�！� 師：誰的小耳朵特別靈，你在歌曲里聽到了什么歌詞？
2、教師帶領(lǐng)幼兒完整的聽一聽歌曲，并簡單進行動作。師：你聽到有歌曲里有幾段，分別是誰唱的？”
3、教師再次帶領(lǐng)幼兒起立一起演唱歌曲并學(xué)習(xí)歡迎舞。
4、教師啟發(fā)幼兒改編歡迎舞中“hello”的招手動作。師：你還記不記得歡迎舞中hello是怎么做的？如果你的好朋友來你家你還想用哪些動作和他打招呼？（如：抱一抱、握手、脫帽行禮等）
5、請幼兒分組上來站成過一個圈，繞著圈圈走，邊聽音樂邊做游戲。游戲的過程中用不同的動作表示“hello”。
6、孩子們再次起立表演歌曲。表演歌曲時可在教室里隨意走動，唱到“hello”時和相遇的小伙伴做自由做打招呼的動作。
三、活動結(jié)束
最后唱一遍歌曲，每唱一次“hello”時邀請一個小朋友來開火車，最后小火車開出班級。
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